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课程思政是当前高等教育改革的重要方向,旨在将思想政治教育与专业知识教育有机结合,实现全课程、全员、全过程的思政教育。近日,四川省教育厅公布了首批高等学校课程思政典型案例名单,烹饪学院以“烹饪与营养教育专业课程思政典型案例”为主题申报的项目,凭借其在课程思政建设方面的卓越表现,成功入选专业层面立项。
2023年12月11日,“诗意厦门幸福思明”文化旅游(东北)招商推介活动走进吉林长春,向长春文旅业界介绍了厦门的“交换冬天·当白雪遇见暖阳”文旅融合五大精品线路、三大文旅项目及文旅招商引才惠企政策。本次活动由厦门市文化和旅游局、厦门市思明区人民政府主办,厦门市思明区文化和旅游局承办。
2023年10月13日下午,在四川大学历史文化学院旅游与景观学系教师邹卫、黄丹,助教刘昇滢的带领下,四川⼤学2023级旅游大类的同学乘坐大巴分别前往西藏饭店、凯宾斯基饭店进行参观研学。本次调研活动以加深同学们对旅游学知识以及行业的认识为目的,通过直接与饭店管理人员的交流,促进了同学们对专业知识的理解、运用,为同学们今后的学习打下牢固基础。
立德树人是高校的根本任务和使命。为了挖掘好、利用好、发挥好湖湘红色文化资源,激活红色基因,讲好红色故事,发挥红色资源培根铸魂的重要作用,引领高校课程思政育人,湖南师范大学旅游学院结合旅游管理专业建设做了大量的实践探讨,效果十分显著。
2021年,是“十四五”规划和全面建设社会主义现代化国家新征程开局之年。面对世纪疫情冲击和国内外风险挑战增多的复杂局面,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国经济恢复取得明显成效,构建新发展格局迈出新的步伐。作为小康社会人民美好生活向往的饭店餐饮业,高质量发展取得了新进展。中国饭店协会引领行业推进疫情防控、消费促进、制止浪费、绿色化发展、数字化升级、产业化转型,取得了积极成效。
2021年10月15日,第一届全国高校旅游管理专业课程思政教材建设与教学创新研讨会在中南财经政法大学举行。中南财经政法大学党委常委、副校长刘仁山表示,教材是铸魂树德的核心,旅游业满足人类对美好生活向往。开展旅游管理课程思政教材建设,可以发现专业领域的真善美,帮助学生树立正确的人生观与价值观、陶冶学生的家国情怀、激发学生的远大理想抱负、增进学生的人文素养。
张思华,女,1983年03月,侗族 ,贵州思南人、硕士、副教授,铜仁学院艺术学院教师。主要研究领域:设计教育、少数民族文化技艺;旅游商品设计。
大庆师范学院马克思主义学院2020年教师发表论文情况一览表。
2015年辽宁石油化工大学马克思主义学院科研项目立项信息表。
成凤明教授,现为中南林业科技大学期刊社副社长,中南林业科技大学学报(社会科学版)执行副主编。 1985年7月大学毕业后,曾先后在四所高校任教和从事学报编辑工作,先后担任过多家学报编辑部副主任、主任,学报常务副主编等。学术兼职主要有:湖南省法学会行政法学专业委员会理事、湖南省民营经济研究会理事、全国高职成高学报研究会常务理事、学术委员等。公开发表论文40多篇,主持和参与省级课题3项,参编或独著4部...
申思,女,1963年9月生,河南省开封市人。 1980年—1984年就读河南大学数学系,于1984年获理学学士,2006—2008年数学与计算机应用数学硕士研究生毕业,2008年获硕士学位。现任河南大学历史文化学院旅游系副教授,酒店战略管理方向硕士生导师,民进成员。主要研究方向为旅游经济、酒店战略管理。
文章采取定性研究方法,借助访谈法搜集一手资料,运用扎根理论对资料进行分析,在田野调查中发现,个案地—湘西凤凰古城具有三类迷思,包括本真性迷思、边城迷思和浪漫的迷思。旅游地的迷思制造是对旅游地的社会建构,旅游地的迷思建构中存在着社会互动的过程。旅游迷思的生产者包括政府、企业、文学作品、媒体、居民和游客。其中,原本作为迷思消费方的旅游者也在无形中参与了迷思的制造,各方都有自己的话语,制造了各个迷思。随...
旅游体验研究的再思     体验  生活世界  艺术经验  游戏       2017/9/13
文章将“体验-世界”的关系作为旅游分析的核心概念。通过词源梳理,对体验与经验的概念进行了必要的区分。分析指出,词源上体验应被理解为是对某物的经验。在对Heidegger栖居思想与世界的观念的解析中,研究指出体验即对艺术的经验,由此得出三组命题:(1)艺术揭示世界;()对艺术的经验发生在世界与大地的争执当中;(3)经验艺术的形式是一种游戏的方式。结合前人分析,研究就旅游体验的内涵做了定义上的补充:旅...

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