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南开大学词汇学与词典学研究中心
南开大学 词汇学 词典学
2024/2/28
南开大学词汇学与词典学研究中心于2003年11月23日成立。中心挂靠文学院，作为一个操作平台，便于国家语委语言文字标准化技术委员会汉语语汇分技术委员会设在南开大学开展工作。
“第十三届全国词汇学学术研讨会”于2021年4月23—25日在济南举行，来自全国62所高校和科研单位的120余位专家学者参加了会议。本届研讨会由山东师范大学承办，商务印书馆协办。
从词汇比较看明清以来黔北方言的变迁
《俗语》 明清 黔北 西南官话
2022/3/7
从明末《蜀语》到晚清《俗语》，川黔方言一脉相承，是黔北方言的古代层次。《蜀语》之后，湖广移民将湖广话带到川渝地区，进而延伸至相邻的黔北，形成新的川黔话，是黔北方言的后起层次。明清以来，与川渝受移民影响形成新方言不同，黔北既保留较多古川黔方言词汇，又出现大量新的川黔话词汇，经历的是“优势方言”起主导作用的变迁，而非“移民方言”。
略说河北方言词汇层面的形象色彩问题
河北方言 词语形象色彩 方普差异 社会文化
2022/3/8
依据以往的相关研究，汉语词语与印欧语等其他语言相比具有较为丰富突出的形象色彩.普通话词语的形象色彩问题以往已有较多的研究成果。河北方言与普通话在词语形象色彩方面既有相同之处，又有差异。差异主要表现在成语(普通话)/俗成语(河北方言)、“自造词”等词语类型和一部分类型不明显的词语上。这些差异在一定程度上反映了方普在对前代语言继承上以及方普的使用者在知识水平、文化心态、所处社会环境等方面的不同。河北方...
二语即时作文高低分组词汇丰富性对比研究
二语写作 词汇丰富性 词汇多样性 词汇复杂性
2022/3/25
产出性词汇的丰富性对二语写作质量有着重要的影响。由于当前对比研究相对较少,因此无法深入了解不同质量写作文本之间产出性词汇的特征差异。鉴于此,本文以英语专业本科二年级学生即时写作的议论文为研究样本,从词汇多样性、词汇复杂性、词汇密度和词汇错误四个方面对高分组和低分组作文词汇丰富性的差异进行了对比分析。研究结果显示,高分作文在词汇多样性、词汇复杂性方面均高于低分组,其中词汇复杂性差异显著;在词汇错误方...
三语者掌握的语言可能有不同的距离。语言距离相近时,L3词汇加工更易受习得状态相似的L2词汇影响（二语效应）。但汉—英—日三语者的语言距离和二语效应更复杂,尚少有研究证据。本文采用同/异译词对（L3→L2）和同/异形词对（L3∩L1）的语义判断任务,考察汉—英—日三语者的L3词汇加工是否受到二语效应和语言距离的影响。结果显示,加工L3→L2同译词对的反应时显著增加、错误率稍稍降低,未见二语效应,而L...
中国科学院心理研究所揭示空格位置影响汉语词汇识别的内在机制（图）
中国科学院心理研究所 空格位置 汉语词汇识别 内在机制
2018/5/21
中国科学院心理健康重点实验室韩布新研究组博士刘萍萍及其合作者，运用眼动追踪技术，采用2（刺激类型：词、非词）×4（正常条件、刺激前空格、刺激后空格、刺激间空格）的实验设计（图2），验证了该原因机制。研究发现，对于词汇刺激来说，词后空格比词前空格显著缩短了目标词汇的加工时间；但对于非词刺激来说，非词后空格和非词前空格条件下该非词的加工时间没有显著性差异（图3）。不同空格位置对词汇和非词的可能性影响机...
本研究根据MichaelHoey提出的词汇触发理论，分别考察了英文短语“moreandmore”在香港理工大学汉英当代文本平行语料库（PCCE）、英国国家语料库（BNC）和中国英语学习者语料库（CLEC）中的频率、类连接形式与搭配形式。研究发现，母语环境和非母语环境、双语转换环境和语言直接使用环境下的“moreandmore”触发模式均有各自的特征，源语文本和母语迁移对触发亦有明显的影响作用。本文...
基于二元对立的词汇阻遏现象分类研究
二元对立 词汇阻遏 分类体系
2016/11/15
近年来,词汇阻遏现象受到了越来越多的关注,但其分类尚未形成体系。本文从二元对立的视角出发,将词汇阻遏分为六种基本类型:基于形式和意义的对立,分为形式阻遏和意义阻遏;基于语言和言语的对立,分为语言阻遏和语用阻遏;基于部分和整体的对立,分为完全阻遏和部分阻遏。这六种类型相互交叉,又可再分为部分形式阻遏、部分意义阻遏、完全形式阻遏、完全意义阻遏等更多类型,每一分类都是对词汇阻遏的更深层次认识。
母语迁移对二语心理词汇中搭配习得影响的研究
心理词汇 搭配一致性 母语迁移 搭配习得
2016/11/15
本研究基于二语心理词汇的理论,通过对比不同水平习得者对不同类型的二语搭配的反应来探索母语迁移对二语搭配习得的影响。笔者采用即时搭配判断测试,测试语料包括一致性搭配(即正迁移)和非一致性搭配(分为一语特有搭配和二语特有搭配,即负迁移和零迁移),以及名词性搭配和动词性搭配。数据总体表现为,在正迁移和负迁移搭配上,高水平组的正确率显著高于低水平组;在零迁移上,两组没有显著差异。两组均呈现以下趋势:零迁移...
词汇识别中歧义词素语义加工：ERP研究
歧义词素 词素语义 掩蔽启动 ERPs
2017/3/6
结合掩蔽启动范式和ERP技术, 利用歧义词素的加工, 本研究探讨了歧义词素语义的激活。实验采用3×2两因素被试内设计, 歧义词素两含义互为启动刺激和目标刺激, 两变量分别为启动词类型(歧义词素含义1 vs. 含义2 vs. 无关词)和目标词类型(歧义词素含义1 vs. 含义2)。行为结果发现启动词类型和目标词类型存在交互作用, 即只有当共享词素同形同义的情况下, 目标词的加工才可能被启动, 共享词...
词汇学国际学术会议暨第十一届全国汉语词汇学学术研讨会第一号通知
词汇学 会议
2016/1/5
词汇学国际学术会议暨第十一届全国汉语词汇学学术研讨会将于2016年4月2-3日在北京大学举行。研讨会由北京大学中文系、中国语言学研究中心与对外汉语教育学院联合主办，北京大学一香港理工大学汉语语言学联合研究中心、北京师范大学民俗典籍文字研究中心、商务印书馆协办。
第17届汉语词汇语义学国际研讨会(CLSW2015)将由新加坡中文与东方语言信息处理学会和南洋理工大学承办,于2016年5月20-22日在新加坡举行,竭诚邀请您赐稿。
汉语词汇语义学国际研讨会(Chinese Lexical Semantic Workshop,简称CLSW)由台湾“中央研究院”院士、美国伊利诺大学讲座教授郑锦全先生、北京大学俞士汶教授与香港理工大学讲座教授黄居仁教授等联合倡办,...
本文报告了一项合作输出相对于阅读输入对二语词汇习得作用的实验研究。受试为240名英语专业本科生。他们被分作三组，完成三种不同的试验任务：合作书面输出、合作口头输出和阅读输入。之后，三组受试分别接受四次词汇测试。结果显示，合作输出，特别是合作口头输出的词汇习得比阅读输入的显著要好，合作书面输出和合作口头输出的词汇习得没有显著差异。作者从合作输出蕴含的词汇学习机制以及任务要求和学习者注意力资源分配的角...