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搜索结果: 1-15 共查到汉语词汇 词汇相关记录81条 . 查询时间(0.175 秒)
汉语词汇的发展经历了单义词为主发展阶段、多义词为主发展阶段、派生词为主发展阶段和双音词为主发展阶段四个阶段。汉字发展由个体发展到群组发展、有形体滋生到相互借用、由单字发展到字组发展,与词汇发展同步。词汇发展是汉字发展的动因和动力,汉字发展是词汇发展的手段和标志。汉语的最大特色之一是汉字,研究汉语应当同时研究汉字。
4月24—25日,第十三届全国汉语词汇学学术研讨会在济南举行,来自全国62所高校和科研单位的120余位专家、学者参加了本次会议。会议由山东师范大学文学院、山东师范大学国家语言文字推广基地主办,商务印书馆协办。
2021年3月20日,山东大学汉语方言研究中心主办的中国语言资源保护工程专项任务“山东农村传统生产生活词汇调查与数据库建设”开题报告会在济南举行。该课题组成员全部到场参会,评议专家分别以线上和线下的形式参加会议。山东大学文学院钱曾怡教授,陕西师范大学文学院邢向东教授,日本松山大学吉泽敏之教授,北京语言大学语言研究所张世方研究员,山东大学儒学高等研究院宋开玉教授,山东大学历史文化学院赵爱国教授,山东...
由山东师范大学文学院主办、商务印书馆协办的“第十三届全国汉语词汇学学术研讨会”定于2020年10月30-11月1日在山东师范大学千佛山校区举行。全国汉语词汇学学术研讨会自上世纪90年代初兴办,至今已举办12届,先后在南开大学、烟台师范学院(今鲁东大学)、厦门大学、河北师大、武汉大学、吉林大学、河北大学、苏州大学、山东大学、渤海大学、北京大学、华中师范大学等高校举办。该会采取以文集会的形式,设立会议...
在视觉词汇识别和文本阅读的研究中,词频是研究者最为关注的变量之一。大量行为研究发现,人们对词语的加工随着词频的提高而加快。神经电生理研究同样表明低频词加工更加困难,且相比高频词会诱发波幅更大的P200或者N400成分。因此,心理语言学中的诸多计算模型,如联结主义理论模型(交互激活模型、分布发展模型、语境多样性模型、双通道瀑布模型)和双重加工模型都把词频作为影响词汇认知加工的重要变量。
安徽师范大学文学院古代汉语课件第三章第一节 古汉语词汇的构成。
长沙学院古代汉语课件第二章 词汇3。
长沙学院古代汉语课件第二章 词汇2。
长沙学院古代汉语课件第二章 词汇1。
长治学院现代汉语课件第四章 词汇
温州大学瓯江学院现代汉语课件 词汇
包头师范学院现代汉语课件第四章 词汇(6)。
包头师范学院现代汉语课件第四章 词汇(5)。
包头师范学院现代汉语课件第四章 词汇(4)。
包头师范学院现代汉语课件第四章 词汇(3)。

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