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汉语作为第二语言的词汇偏误研究综述汉语第二语言词汇偏误研究综述 2010/6/12

词汇是语言的重要组成部分，词汇习得是第二语言学习者得目的语的基础。词汇的习得伴随着整个语言的习得过程，也是许多第二语言学习者的主要障碍之一，然而汉语作为第二语言的词汇偏误研究却比较薄弱。到了20世纪80年代，研究者们逐渐认识到词汇偏误研究在汉语作为第二语言偏误研究中的重要性，开始对词汇偏误进行研究。对学习者词汇偏误的研究有助于我们了解学习者偏误产生的过程及规律，更好地指导对外汉语教学。