搜索结果: 31-45 共查到“中国语言 华文”相关记录48条 . 查询时间(0.088 秒)
孙玉卿，女，1964年12月生于山西大同矿务局，祖籍山西怀仁。现为暨南大学华文学院教授，硕士生导师。全国汉语方言学会会员，广东省语言学会会员。曾在《方言》、《语文研究》等语言类核心刊物上发表多篇学术论文。研究领域：汉语方言和对外汉语教学。
暨南大学华文学院硕士生导师宗世海教授（图）
暨南大学华文学院 硕士生导师 宗世海 教授 语用学 跨文化交际 汉语国际推广及海外华文教育 修辞学 语法学
2013/3/21
宗世海，男，1957年3月生，陕西吴起人。暨南大学华文教育系教授，博士，硕士生导师；《华文教学与研究》（CSSCI期刊）副主编；兼任中国语用学会理事，中国修辞学会理事。宗世海教授具有中文和外语院校（广外）背景，并曾在美国进修TESOL硕士课程。其主要研究领域为语用学（含话语分析）、跨文化交际、海外华文教育。在硕士生教学方面主要从事跨文化交际教学，所撰写的讲义即将出版；在留学生教学方面主要从事“基础...
李军，男，语言学与应用语言学专业博士，教授，硕士研究生导师， 应用语言学系主任，籍贯湖南。2001年6月至2002年4月曾在泰国朱拉隆功大学任教。研究领域：语用学、现代汉语修辞学、对外汉语教学、文学语言等。
曾毅平，男，1963年生于江西石城，祖籍江西赣县，汉语言文字学专业博士。暨南大学华文学院教授、博士研究生导师，副院长兼华文教育系系主任。学术兼职：中国修辞学会副会长兼副秘书长、中南修辞学会副会长、商务印书馆世界汉语教学研究中心编辑委员会委员、渤海大学兼职教授。
彭小川，女，1949年12月生于广州，祖籍江西樟树。现为暨南大学华文学院应用语言学系教授、 博士生导师。研究领域：现代汉语语法研究、汉语方言研究、对外汉语教学与研究。
王衍军 男，1972年8月生，山东泗水人。暨南大学华文学院汉语系副教授，硕士研究生导师。研究领域：近代汉语词汇语法、汉语方言学、中国民俗文化、对外汉语教学。
云南开办华文学院推动汉语教学和中华文化传播
云南 汉语教 华文学院 中华文化传播
2009/9/10
2009年8月１６日，由云南师范大学、云南省人民政府侨务办公室联合开办的云南师范大学华文学院正式揭牌。
国务院侨办文宣司副司长雷振刚说，云南毗邻东南亚，具有开展华文教育的人缘、地缘、亲缘优势，云南师范大学华文学院集结了云南省侨务资源和教育资源的优势，必将推进区域华文教育上一新的台阶。
上世纪八十年代，著名汉字改革者、爱国归侨袁晓园女士提出汉字教育实行“识繁写简”的主张。当时，她的这个意见曾经遭受到许多人的批评，有的甚至还给她扣上了“与台湾遥相呼应”的大帽子。二十多年过去了，人们在经过思考、研究和教育实践之后，已经开始认识到“识繁写简”是汉字教育的一个行之有效的好方法，或许会成为解决繁简汉字之争乃至在海峡两岸实行书同文的可行之途。 早在1991年，香港中国语文学会主办的<<语文建...
21世纪的华语和华文
21世纪 华语 华文
2009/3/4
20世纪华语和华文发生了历史性的大变化。语言从方言到国语, 文体从文言到白话, 注音从反切到字母, 字形从繁体到简化。这是两千五百年来语文变化的继续和发展。以前的变化是：春秋的雅言, 秦代的书同文, 两汉的废篆书、改隶楷, 唐代的反骈俪、用散文 (“古文运动”), 清代的废除八股文, 历代石经的字形规范化。20世纪发生了大变化, 21世纪会静止不变吗？未来学者说：整个世界正在发生前所未有的大变化。...
“文学话语转型与和谐文化建设”暨第四届海峡两岸华文文学学术研讨会由武汉大学文学院等主办于2009年3月27日－30日在武汉大学召开。文化和社会转型是当前中国的普遍态势，其中既有随着经济、技术等因素变化而来的普世化，也有涉及本土问题的自主选择。如何把正在进行的和谐文化建设的主题与树立全球化视野的目标结合起来，是当前乃至今后一段时期文学研究不可回避的问题。
国立台湾师范大学华文教育研究所
国立台湾师范大学华文教育研究所 华文教育 华语
2008/1/20
华语文教学研究所（Graduate Institute of Teaching Chinese as a Foreign/Second Language）成立于民国八十四年（1995），是属于国立台湾师范大学文学院的一个独立研究所，位于和平东路师大本部校门斜对面校区（和平东路一段129号）之「博爱楼」十楼，与师大总图书馆、电子计算器中心、视听教育馆比邻，就近共享校内教育资源。目前华文教育研究所有视...
暨南大学华文学院于1993年6月经国家教委、国务院侨办批准，由原广州华侨学生补习学校并入暨南大学，与暨南大学原对外汉语教学系及预科部合并组建而成。华文教育和对外汉语教学开设有“汉语言”和“对外汉语”两个本科专业。是国家汉语水平考试（HSK）点和全国对外汉语教师培训点。现有专兼职教师86人，其中教授6人、副教授11人、高级教师3人。
暨南大学华文学院海外华语研究中心
暨南大学华文学院海外华语研究中心 华语研究
2007/12/26
暨南大学华文学院海外华语研究中心是由教育部语言信息管理司与暨南大学共建的研究平台。2005年6月9日教育部语信司与暨南大学在京签署共建协议书。2005年6月19日授牌。中心主任为郭熙教授。目前，“海外华语研究中心”主要对海外华语语言进行全面的监测与研究，反映海外华语的语言使用状况。包括全球华语语料库、全球华语词典、全球华语研究和全球华语教材，等等。
新加坡是华人居多的社会，政府一直号召国人学好汉语，搭乘中国发展的顺风车。汉语是华人学生的母语课、必修课。新加坡教育部每年也从中国招募汉语教师，我就是在这种背景下，从2001年到2003年就职于新加坡的一所小学。我在教学和生活的过程中发现新加坡的学生学习汉语的环境比较复杂，受英语、方言等的影响较多。媒体的不规范汉语语用也对学习汉语的学生造成了很大困扰，很多人长期使用不规范的汉语。语病、偏误层出不穷。...