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培养德智体全面发展，在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，能在科学和专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。
青藏高原研究所于2003年成立，实行“一所三地”的特殊运作方式，分别在北京、拉萨、昆明设“部”。其中，北京部主要负责建立高水平的研究室和开展室内科研工作，以及提供便利的国际学术交流舞台，吸引国际一流研究人才，组建具有国际水平和创新能力的科研队伍等工作；拉萨部主要负责野外实验研究和支撑系统台站的运行与管理；昆明部重点开展极端环境下生物的生态适应性及生物遗传资源的研究工作。
青藏高原研究所于2003年成立，实行“一所三地”的特殊运作方式，分别在北京、拉萨、昆明设“部”。其中，北京部主要负责建立高水平的研究室和开展室内科研工作，以及提供便利的国际学术交流舞台，吸引国际一流研究人才，组建具有国际水平和创新能力的科研队伍等工作；拉萨部主要负责野外实验研究和支撑系统台站的运行与管理；昆明部重点开展极端环境下生物的生态适应性及生物遗传资源的研究工作。
培养拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，爱国守法，德智体全面发展，为社会主义建设服务，在本学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。
中国科学院青藏高原研究所2008年硕士研究生招生简章。
青藏高原研究所于2003年成立，实行“一所三地”的特殊运作方式，分别在北京、拉萨、昆明设“部”。其中，北京部主要负责建立高水平的研究室和开展室内科研工作，以及提供便利的国际学术交流舞台，吸引国际一流研究人才，组建具有国际水平和创新能力的科研队伍等工作；拉萨部主要负责野外实验研究和支撑系统台站的运行与管理；昆明部重点开展极端环境下生物的生态适应性及生物遗传资源的研究工作。
中国科学院青藏高原研究所（北京部）2006年硕士研究生招生简章
中国科学院 青藏高原研究所2006年 硕士研究生 考试 招生简章
2014/9/16
中国科学院青藏高原研究所是中国科学院院在知识创新工程试点过程中成立的新型研究所。2003年3月3日，中国科学院正式任命了青藏高原研究所的领导班子成员，12月2日，正式批准了青藏高原研究所的成立。青藏高原研究所实行“一所三部”的运行模式，即研究所分别在北京、拉萨、昆明设立北京部、拉萨部和昆明部。其中，北京部主要负责建立高水平的研究室和开展室内科研工作，以及提供便利的国际学术交流舞台，吸引国际一流研究...
中国科学院青藏高原研究所是中国科学院院在知识创新工程试点过程中成立的新型研究所。2003年3月3日，中国科学院正式任命了青藏高原研究所的领导班子成员，12月2日，正式批准了青藏高原研究所的成立。青藏高原研究所实行“一所三部”的运行模式，即研究所分别在北京、拉萨、昆明设立北京部、拉萨部和昆明部。其中，北京部主要负责建立高水平的研究室和开展室内科研工作，以及提供便利的国际学术交流舞台，吸引国际一流研究...
学术型硕士研究生旨在培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。
培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究及相关工作的能力，能在科学研究和专门技术等方面做出创造性成果的高级专门人才。
旨在培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究及相关工作的能力，能在科学研究和专门技术等方面做出创造性成果的高级专门人才。
学术型硕士研究生旨在培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。
中国科学院地理科学与资源研究所2014年硕士招生简章。