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近年来，曲靖市马龙区建立健全宣传教育常态化机制，将铸牢中华民族共同体意识纳入干部教育、党员教育、国民教育体系，全域推进民族团结进步示范创建，全面提升铸牢中华民族共同体意识水平。
民族团结进步教育教研室建设在云南农业大学马克思主义学院，由云南农业大学统战部直接管辖。
赤峰市巴林右旗坚持党建引领，以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚合各级党组织力量，挖掘民族团结进步资源，创新打造铸牢中华民族共同体意识“1+9+N”教育实践基地，有形有感有效做好新时代党的民族工作。
福建援疆福州分指挥部深化榕奇两地青少年交往交流交融，拓展学习交流文化平台内涵。近期，指挥部指导福建长乐华侨中学教育集团和新疆奇台县半截沟镇中心学校开展民族团结联谊共建活动，让民族团结意识根植学生心中，推动铸牢中华民族共同体意识。
2023年9月26日，红河州铸牢中华民族共同体意识主题教育馆开馆仪式在州委党校举行。
近年来，曲靖市马龙区把铸牢中华民族共同体意识融入学校思政教育全方位、全过程，奏响民族团结进步的最强音。
近日，丽江市出台《丽江市教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》，明确新征程上丽江教育高质量发展的目标路径和重点任务，办好让人民满意的教育。
近年来，保山市隆阳区充分发挥民族团结教育基地主阵地作用，通过讲好民族团结故事、搭好宣教平台、提升管理服务质量，将民族团结进步教育与教育基地宣教职能深度融合，教育引导广大党员干部、各族群众不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，进一步铸牢中华民族共同体意识。
为进一步拓展铸牢中华民族共同体意识宣传教育覆盖面，近期，昭通市创新方法载体，着力打造“五个课堂”，推动学习教育走深走实。
2023年9月17日，曲靖市铸牢中华民族共同体意识主题教育馆在曲靖市委党校举行开馆仪式。
近年来，怒江州发挥学校教育主渠道、主阵地作用和教师的引导作用，实施“筑基”工程，多举措有形、有感、有效推进学校铸牢中华民族共同体意识教育工作走深走实。
近年来，玉溪市坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦学校教育的“学校、教师、课堂、活动”四大关键要素，不断强化思想引领，提升育人水平，积极促进各族师生广泛交往全面交流深度交融，不断增进“五个认同”，铸牢中华民族共同体意识。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，内蒙古自治区民委围绕习近平总书记交给内蒙古的五大任务和全方位建设“模范自治区”这两件大事，在贯彻落实党的民族理论政策、促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识上持续发力，推进主题教育走深走实。
“大家知道为什么中华文明传承数千年从未间断吗？”新学期伊始，西北民族大学历史文化学院大四学生崔静茹有了一个新的身份——中学历史辅导教师。每周五下午4点，她会准时出现在西北民族大学附属中学的教室，为学生辅导《中华文化导论》课。