理学 >>> 物理学 >>> 高能物理学 >>> 基本粒子物理学 宇宙线物理学 粒子加速器物理学 高能物理实验 高能物理学其他学科
搜索结果: 1-12 共查到高能物理学 可压缩相关记录12条 . 查询时间(0.067 秒)
近日,清华大学物理系刘永椿副教授等人提出利用周期脉冲驱动实现原子自旋压缩的方案,能够在常见的耦合系统中制备自旋压缩态,将这种量子态作为干涉仪的输入态,测量精度可达到海森堡极限。研究成果以“Dynamic synthesis of Heisenberg-limited spin squeezing”为题发表于《npj Quantum Information》。
采用二维大涡模拟方法进行了空腔水流场的数值计算, 考察空腔前缘动量损失厚度及来流速度等因素如何影响空腔流的振荡, 同时考察了空腔长深比与空腔流振荡模式的关系. 用空腔水流场的粒子图像测速测量结果验证了数值计算的可信性.结果表明, 空腔水流是否发生振荡取决于壁面摩擦速度.瞬时涡结构和空腔阻力系数2个方面的特征显示空腔水流场有2种典型的振荡模式, 剪切层模式与尾流模式, 确定振荡模式的关键因素是空腔长...
针对兰州重离子加速器冷却储存环的发展目标,为了满足高能量密度(涉及重离子驱动惯性约束核聚变新能源)等物理研究的需要, 使用三维电磁场计算程序MAFIA研究了一种新型的适用于CSR的纵向束团压缩腔。 此纵向束团压缩腔采用高磁导率软磁合金材料进行加载,相比于铁氧体加载的高频腔, 可以得到高的电场梯度。以250 MeV/u的238U72+离子为例进行了模拟计算, 得出了此纵向束团压缩腔的工作频率为1.1...
The compression behavior of the heavy RE-based BMG Gd40Y16Al24Co20 under high pressure has been investigated by in situ high pressure angle dispersive X-ray diffraction measurements using synchrotron ...
本文研究了正、反粒子束的磁瓶约束和绝热压缩. 一个径向下降、轴向上升, 具有中心平面和轴对称磁场所构成的磁瓶, 可以反质子束和反质子束, 电子束和正电子束稳定地约束在一起, 并且压缩到一个小体积中, 实现正、反粒子受控湮灭.
在进行束团压缩时,相干同步辐射导致束团能量再分配,这会引入一定类型的非线性,目前普遍认为该非线性会导致束团发射度的急剧增加.本文通过模拟计算发现该结论只在一定条件下成立,同时还发现相干同步辐射引入固定类型的非线性,在特定参数下,该非线性能在一定程度上抵消束团原有的非线性,最终可能对束团品质有改善作用.
谐振子,变形振子,非简谐振子以及变形非简谐振子湮没算符高次幂的正交归一本征态都具有奇偶结构形式.正是由于这种结构特点决定了它们振幅的高次幂压缩性质.
用数值方法研究了相干同步辐射(CSR)引发的微束团不稳定性. 当电子通过北京X射线自由电子激光实验装置(BTF)的第二个磁压缩段时, CSR调制将使微束团失稳. 这一不稳定性敏感的依赖于微束团twiss参数. 计算了不稳定的参数区.
正电子磁通压缩装置(Flux Concentrator,简称磁号)是正电子束流横向发射度的匹配装置,对提高正电子的俘获效率起非常关键的作用,是BEPCII正电子源的重要组成部分. 结合磁号的设计加工,用计算机软件模拟了磁号的磁场分布和共振特性,并同测量结果进行了比较.
BEPCⅡ是BEPC的升级工程, 它被设计工作在亮度为1033cm-2.s-1的τ-charm能区.为了提高BEPCⅡ的运行亮度,研究了BEPCⅡ对撞模式的小动量压缩因子模式.同时优化了这个模式下的动力学孔径和模拟计算了这个模式的亮度.
探讨了设计负动量压缩因子(αp<0)的正负电子对撞机储存环磁聚焦结构的可行性及方法.作为应用实例,说明了设计αp<0的τ–粲工厂磁聚焦结构的可能性.
研究了激发奇q相干态a+mqα〉oq和激发偶q相干态a+mqα〉eq的压缩特性,数值计算了参数q和m对q压缩函数的影响.结果表明:当q较小时,态a+mqα〉oq和a+mqα〉eq都能呈现出强烈的q压缩,而且随着r2的增大,q压缩函数出现振幅和周期都递增的振荡现象,其振幅随q的减小和m的增大而急剧增大,其周期随q的减小而增大,但与m无关.

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...