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生态学作为支撑国家生态文明战略和美丽中国建设的关键性基础学科,如何培养高质量的生态学本科人才,已成为我国人与自然和谐共生现代化建设对高等教育提出的时代课题。为了顺应时代需求,中国生态学学会和云南大学在昆明组织召开了“全国高等学校生态学本科核心课程建设研讨会”。会议由中国生态学学会教育工作委员会、云南大学生态与环境学院承办。来自全国27所高校的生态学专业相关院系负责人、专业骨干教师和中国生态学学会教...
为进一步响应教育部“慕课西行2.0”行动号召,扎实落实中国农业大学“百门课程面对面”重点工作,不断推进优质教育资源互联共享走深走实,在中国农业大学本科生院和“智慧树”平台的大力支持下,《普通昆虫学》“昆虫之美”专题课程于2023年11月4日上午在中国农业大学东校区全景教室开讲。本次课程由国家级教学名师、教育部昆虫学课程虚拟教研室负责人、植物保护学院彩万志教授主讲,中国农业大学与虚拟教研室成员单位等...
动物生物学是研究动物类群形态与结构、生长与发育、分类与演化、生态与环境、发生与发展规律的一门科学;通过把动物学研究历史与发展前沿相结合,宏观现象与微观机制相互联系,剖析动物的分类演化系统、各类群多样性及其代表物种的形态结构、生理功能、适应特征;明确动物各系统的比较解剖、分类关系以及生态分布等。动物生物学课程历来是生命科学类相关专业本科生的必修基础课,为后续生物类课程(如生物化学、细胞生物学、生态学...
野外实习课程经历了动物学野外实习(动物学专业),植物学野外实习(植物学专业和生态学专业)到生物学综合野外(生物科学专业,生态学专业,生物技术专业和生物信息学专业)的发展历程。该课程教学目标与任务是:全面系统地温习和巩固书本理论知识;拓展新的知识,识别记忆新的物种和生态环境多样性;认识生物的多样性和变异性;掌握物种与环境之间的相关关系;理解和掌握植被垂直分布规律。掌握动物、植物和微生物野外调查方法和...
《动物生理学》课程的建设发展历程可以追溯到上五十年代兰州大学生物系成立的早期,在几代教师的辛勤耕耘下,历经多年的发展,于2022年被认定为“甘肃省本科一流课程”。在此之前还获得过“甘肃省精品课程”(2011年)和“教育部双语教学示范课程”(2007年)等荣誉称号。现任教学团队在2020年获得了“甘肃省高等学校省级教学团队”称号。本课程主要讲授人体和高等动物的生理学。课程内容包括三个部分,共分为三篇...
兰州大学植物生理学理论课及实验课是在吕忠恕先生指导下于1952年设立的,随后在梁厚果、张承烈和曹仪植教授的带领下,不断引领课程改革与创新。课程团队于2019年完成植物生理学实验课程视频录制,于10月份在线运行(超星学习通)。此后,由线下教学改为线上线下混合式教学。课程内容涵盖了水分生理、矿质营养、光合作用、呼吸作用、植物激素、光控发育、逆境生理等实验内容。该课程将不断融入最新的科研成果,可为提高学...
兰州大学动物生理学含实验课程开始于上世纪五十年代,先后在杨浪明教授、刘积高教授、李仁德教授、陈强教授和董守良教授的带领和教学团队的共同努力下,不断改革,持续提升,教学质量一直保持着较高水准。动物生理学实验课程开设在大三学年春季学期,72学时 (2学分),面向生物科学专业、生物科学强基计划、萃英生物班、生物技术专业和动物科学专业本科生开设。本课程以兰州大学的本科教育任务为基本建设和发展目标,培养适应...
兰州大学《生物化学实验》建课于1979年,在老一辈生物学家的关心和支持下,为课程的发展奠定了基础。本课程旨在训练学生基本的生物化学实验方法和技术,熟练掌握蛋白质、酶、糖、脂质、核酸等生物分子的提取、分离、纯化,以及定性、定量分析技术。近20多年来,在课程负责人沈剑敏老师带领下,始终致力于课程建设,从1993年成为国家理科基地主干课程,2006年成为国家级实验教学示范中心专业核心课程,2022年建成...
细胞是一切生命活动的基本单元和出发点,细胞生物学是生命科学的基础前沿学科。兰州大学郑国锠院士是国内细胞生物学的奠基人之一。早在1980年,教育部就指派郑国锠院士编写了我国第一部《细胞生物学》教材,1992年改编出版了第2版,该教材于1988年获“国家教委高等学校优秀教材一等奖“和”甘肃省教委优秀教材一等奖”,2005年被评为“甘肃省精品课程”,2022年入选甘肃省一流本科课程,2023年入选国家级...
根据《教育部关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》(教高函〔2023〕7 号),江南大学环境与土木工程学院《环境工程微生物学(双语)》获批认定为第二批国家级一流本科课程(线上线下混合式),实现了学院零的突破。
2023年8月31日,华中农业大学生命科学技术学院主办的《植物学AI课程》新形态教研西行-了解AI课程运行第一次活动举行,新疆塔里木大学、石河子大学,以及智慧树网的相关领导及教师参加,会议由姚家玲教授主持。
随着神经科学的蓬勃发展,许多青年学子和科研工作者加入到了神经科学研究领域,这些科研人员迫切需要完成系统的神经科学基础理论学习。然而,受限于本单位神经科学高层次专业人才数量和研究生有限的课时安排,只有少数科研院所和大学能够开设系统的神经科学课程。中国细胞生物学学会神经细胞生物学分会(简称“神经分会”)目前拥有200多位教授/研究员会员,专业范围涵盖了神经科学的大部分领域,有能力开设系统的神经科学课程...
贵阳学院生物与环境工程学院2022级生物与医药专业学位硕士研究生课程设置。
为提高有机化学教学质量,全面推进课程思政建设,建设高水平、高素质、专业化师资队伍,近日,全国高等医药院校有机化学教学研讨会暨课程思政建设会议在内蒙古民族大学召开,来自全国高等医药院校的约30名有机化学教授、专家、学者代表参会。
复旦大学2019年度上海市教委重点课程

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