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普法强基补短板专项行动开展以来，丽江市政法系统坚决贯彻落实省委、省政府安排部署，锚定“三下降一扭转”目标，聚焦法治宣传工作的短板弱项，紧盯重点区域和重点对象精准普法，全力夯实普法基层基础，着力提升基层群众法治意识。
漳州市长泰区坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，以共同家园、共同富裕、共同进步为目标，多方投入推进高层村少数民族特色村寨提档升级。
近年来，大理州坚持以群众需求为导向，积极创新调解思路，丰富特色载体，不断推动新时代“枫桥经验”本土化，打造具有大理特色的多元解纷机制，开拓共建共治共享的基层治理新格局，持续提高各族人民的获得感、幸福感、安全感。
近日，自治区民宗委会同自治区住房城乡建设厅、乡村振兴局在全区各市、县（市、区）民宗工作部门商所在市、县（市、区）住房城乡建设、乡村振兴等部门推荐的基础上，经过评审、复核、公示，决定命名南宁市横州市平郎镇笔山村委笔山村等44个村寨为“广西民族特色村寨”。
玉溪市易门县紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，认真组织实施2022年“十百千万”示范引领建设工程，打造民族特色文化旅游村寨新样板，助力乡村振兴。
为探索形成我区少数民族聚居区巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的路径和模式，加大保护与发展民族特色村寨力度，2022年4月12—13日，自治区民宗委党组成员、副主任翚永红率经济发展处有关负责同志在桂林市开展少数民族发展资金及民族特色村寨工作调研。桂林市委常委、副市长沈威虎，市委常委、统战部部长蒋育亮陪同调研。
内蒙古已建立比较完整、具有民族特色的教育体系
2008/1/11
新华社呼和浩特７月６日电（记者吴献、李云平）经过６０年的发展，内蒙古自治区教育事业取得令人瞩目的巨大成就，已建立了从学前教育到高等教育，从普通教育到民族教育、职业教育、成人教育，比较完整的、具有鲜明地区和民族特色的教育体系。
内蒙古教育厅厅长李东升４日在首届内蒙古教育发展中小学校长论坛上介绍，６０年来，特别是改革开放以来，内蒙古自治区各类教育实现全面、协调、可持续发展，可以说现在内蒙古教...