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格萨（斯）尔史诗在演述场域形成了一个从口头创编到接受，再到音声文本的生成和意义阐释的整一性认知体系，歌手、受众、语境、演述和意义等诸要素共建了一个共生共在的整体场。与此同时，书写、印刷、广播、电视和自媒体等信息媒介的交替与转换也在深刻影响着格萨（斯）尔歌手的认知模式、传统叙事策略和音声文本的生成规律。史诗传统与其他媒介形成了以口头演述为中心的扩散圆环式关系。随着新媒体时代的来临，“整体场”正在逐渐...
德宏州始终牢记习近平总书记殷切嘱托，主动服务和融入国家发展战略，深入贯彻落实省委、省政府推进高水平对外开放的战略部署，充分发挥沿边开发开放的区位优势、综合优势，深化对缅跨境农业合作，增强自身辐射能力，与缅甸共谋发展，搭建合作共赢桥梁，努力将“经济通道”转变为“通道经济”。
近日，中国社会科学院民族学与人类学研究所所长、中央四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地首席专家王延中研究员应邀在西南民族大学作题为“铸牢中华民族共同体意识的重大意义与重点任务”专题辅导报告。西南民族大学校领导，全校处科级干部和教职工代表近700人在主会场听取报告，各部门、各单位组织教职工通过线上方式聆听了报告，校党委书记张宁主持报告会。
近日，大连民族大学制定了《贯彻落实<中共国家民委党组关于推进党建工作和业务工作深度融合的意见>的具体措施》（以下简称《具体措施》），全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，切实发挥党建引领保障作用，进一步推动党建与事业发展深度融合。
云南省昆明市在全市中小学开展“五旗五徽五认同”教育实践，通过对国旗、党旗、军旗、团旗、队旗以及国徽、党徽、军徽、团徽、队徽的学习教育，不断增强中小学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
近年来，昆明市在全市中小学开展“五旗五徽五认同”教育实践，通过对国旗、党旗、军旗、团旗、队旗以及国徽、党徽、军徽、团徽、队徽的学习教育，不断增强中小学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
2023年12月25日至26日，中共云南省委十一届五次全会在昆明举行。云南省委书记王宁作重要讲话。
为深入学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习讲话精神，贯彻落实中央和吉林省委民族工作会议精神，推动将铸牢中华民族共同体意识纳入国民教育体系，吉林省委教育工委、吉林省民委于2023年12月21日至22日在长春市举办全省中小学铸牢中华民族共同体意识教育经验交流培训班。
2023年12月1日10:00，陕西师范大学中国西部边疆研究院西部边疆讲坛第75讲在雁塔校区文科科研楼312开讲。
近日，铸牢中华民族共同体意识特展“唐卡中的中华医药”展览在西南民族大学举办。本次展览为了解中华医药文化、学习医药知识、开展医药学相关教育教学活动提供了素材，也为师生理解“三交”史、“讲好中华民族共同体故事”提供了生动案例，是学校常态化开展铸牢教育的重要形式之一。
中国国家博物馆举办“民族文物中的各民族交往交流交融史”学术研讨会（图）
中国国家博物馆 民族文物 各民族交往交流交融史
2023/12/13
2023年10月25日，国家博物馆召开“民族文物中的各民族交往交流交融史”学术研讨会。本次会议由国博研究院民族文物研究所主办，来自国家博物馆、中国社会科学院、中央民族大学、内蒙古博物院、云南省博物馆、广西民族博物馆、吉首大学、贵州大学等多家研究机构、博物馆和高校的30余位专家学者，围绕主题进行了充分研讨。国博研究院院长陈煜出席并致开幕辞。
《吏科杂录》是研究“流土并治”的重要史料。对其解读发现，清代“流土并治”中沿河祐溪副长官司的土司权力已遗留不多，职责主要为赋税征收、维护治安、完成地方官府交办事务。“土流并治”与“流土并治”在治理主体上相似，但二者属于不同性质的两种社会治理模式。二者演变的过程是国家治理不断深化、国家权力在土司地区不断深入的结果。