搜索结果: 1-9 共查到“毛泽东思想研究 100周年”相关记录9条 . 查询时间(0.052 秒)
靠实践理性解决前进中的矛盾和问题——写在邓小平诞辰100周年
邓小平
2007/8/3
文章来源《当代思潮》 2004年04期 【摘要】 前进中的矛盾和问题要靠实践理性来解决,这是由实践理性的特征、所遇到的矛盾和问题的特点以及实践理性提供的精神支撑所决定的。实践理性对实践对象和效果的高度尊重与强调,对实践主体和目的的倾心关怀与追求,对实践途径和方式的深入探寻与选择,对实践过程的真切把握与驾驭,都直接推动着各种矛盾和问题的有效解决。靠实践理性解决前进中的矛盾和问题,要求更新和确立新观...
论邓小平的发展观——纪念邓小平同志诞辰100周年文摘
邓小平
2007/8/3
文章来源《文汇报》 2004年08月21日 【摘要】 1992年邓小平同志提出“发展才是硬道理”，铿锵7字，刹时席卷神州，震撼了13亿人民的心灵，从此成为中国经济社会发展的巨大动力和行动指南。至今，中国经济社会持续了13年的高速发展。党的十六大高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，进一步指明：发展是党执政兴国的第一要务，引导了全党全民在今后20年战略机遇期实现中国全面小康。胡锦涛同志更...
论邓小平“文化大革命”后的两大功绩——纪念邓小平同志诞辰100周年
邓小平 文化大革命
2007/8/3
文章来源《昆明师范高等专科学校学报》 2004年02期 【摘要】 为纪念邓小平同志诞辰10 0周年,本文简述了他在“文化大革命”中艰难而曲折的经历,重点论述了邓小平在重大历史转折关头,为中国人民作出的两个重大贡献,即彻底否定“文化大革命”、认真吸取“文化大革命”的教训和旗帜鲜明地维护毛泽东的历史地位、科学评价毛泽东思想。文章最后明确指出,如果没有邓小平,至少我们还要在混乱、愚昧和贫穷中摸索更长...
学习邓小平求真务实精神——纪念邓小平诞辰100周年
邓小平
2007/8/3
文章来源《广西社会主义学院学报》 2004年02期【摘要】 求真务实,是邓小平的高贵品格和工作作风。无论对待个人得失,或是评价毛泽东和毛泽东思想,还是处理社会主义建设、祖国统一和国际关系,他都充分尊重历史,尊重现实,实事求是,一切从实际出发。
作者： 广西民族学院 教授、广西社会主义学院客座教授.
邓小平一生的五大历史性贡献——纪念邓小平诞辰100周年
邓小平
2007/8/3
文章来源《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》 2004年03期【摘要】 邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人 ,伟大的马克思主义者 ,卓越的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家 ,久经考验的共产主义战士 ,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师 ,建设有中国特色社会主义理论的创立者。他为中国社会的发展作出了五大历史性贡献,使中国走出了一条建设有中国特色社会主义...
一定要正确贯彻社会主义分配原则——纪念邓小平同志诞辰100周年
社会主义 邓小平
2007/8/3
文章来源《理论界》 2004年03期 【摘要】 进一步揭示“按劳分配为主体、多种分配形式并存”的科学内涵,是正确贯彻执行邓小平同志倡导的分配原则的前提,具有现实的指导意义。
邓小平对搞清楚什么是马克思主义的贡献——纪念邓小平诞辰100周年
马克思主义 邓小平
2007/8/3
文章来源《景德镇高专学报》 2004年02期 【摘要】 1 976年后,邓小平对搞清楚马克思主义的贡献表现在三个不同阶段。拔乱反正阶段主要是批评“两个凡是”,搞清楚怎样才算真高举毛泽东思想旗帜;全面改革和现代化建设阶段主要搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义;在国内国际出现政治风波后,重点是搞清楚什么是马克思主义,什么是社会主义
作者： 景德镇高专 江西景德镇333000.
邓小平领导思想论要——纪念邓小平诞辰100周年
邓小平
2007/8/3
文章来源《高等职业教育-天津职业大学学报》 2004年03期 【摘要】 本文依据党的十六大关于“坚持以邓小平理论为指导,不断推进理论创新”的精神,对邓小平领导思想的领导本质、思想领导、政治领导、组织领导、领导方法等问题作了概括阐释,以利于我们进一步增强党的领导观念,做好各项工作,为全面建设小康社会,开创中国特色社会主义建设事业新局面而奋斗。
作者：天津工程师范学院. 天津职业大学 天...
论新时期邓小平的思想政治教育观——纪念邓小平同志诞辰100周年
邓小平 思想政治教育
2007/8/3
文章来源《思想教育研究》 2004年06期【摘要】 邓小平同志新时期思想政治教育观。其逻辑支点主要是:正确认识和处理思想道德建设特别是思想政治教育与以经济建设为中心的基本路线的关系,坚持两手抓、两手都要硬的根本理念;正确认识思想政治教育工作宣传群众、组织群众、建设队伍的战略意义,为实现党和人民新时期的奋斗目标组织主观力量;在新时期组织“主观力量”的战略任务,归根到底是通过培养“四有”新人来实现的...