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教育学硕士，暨南大学艺术学院副教授。主持省部级资助课题1项优秀结题；做为骨干教师申请与结题省级精品课程1项；参与省部级课题研究3项，均取得相应的成果。以独著公开发表论文13篇，其中核心期刊6篇。2016年获暨大第四届本科课程新任教师教学竞赛人文社科组第二名。系统地教授过《钢琴》、《基础钢琴集体课》、《钢琴文献》、《音乐欣赏》、《视唱练耳》课程，指导学生参加省级音乐专业高等院校五项全能比赛，大学生论...
暨南大学艺术学院王桢副教授（图）
电子音乐创作 影视与动画配乐 声音设计 音效制作
2021/12/1
副教授，硕士生导师，广东省文化学会常务理事，广州市现代音乐协会理事。英国爱丁堡大学电子音乐作曲专业和英国利兹大学音乐技术专业双硕士。2014年入围“广东省特支计划之青年英才计划”，2016年获“暨南大学本科教学校长奖”，同年获国家留学基金委艺术人才培养特别项目支持，由国家公派至美国弗吉尼亚大学访学一年。
广州大学音乐舞蹈学院娄新艺副教授（图）
广州大学音乐舞蹈学院 娄新艺 副教授 钢琴
2021/11/23
娄新艺，副教授，毕业于华中师范大学。当年以钢琴专业第一名的成绩考入音乐系，主修钢琴。师从吴晓娜、张昌年、谌薇薇教授。在校期间多次参与了学校音乐会的演出，毕业那年成功地举办了一场个人独奏音乐会，广受好评。随后特招入伍进入广州军区战士歌舞团，担任演奏员。03年进入广州大学任教至今。公开发表论文十余篇，其中核心六篇。
广州大学音乐舞蹈学院硕士研究生导师李敏副教授（图）
广州大学音乐舞蹈学院 李敏 副教授 声乐
2021/11/23
李敏，江西贵溪人，中共党员。本科毕业于星海音乐学院声乐专业，先后师从我国著名男中音歌唱家、声乐教育家刘文干教授，著名女高音歌唱家、星海音乐学院声乐系原主任蔡静仪教授、男中音歌唱家、星海音乐学院音教系原副主任黎国坤教授。从事本专业的教学工作近30年。
广州大学音乐舞蹈学院郭博理副教授（图）
广州大学音乐舞蹈学院 郭博理 副教授 抒情花腔女高音
2021/11/23
郭博理，副教授，抒情花腔女高音，文学硕士（音乐学专业声乐教育方向），中国教育学会音乐教育分会会员，广东省声乐协会会员，广东省音乐术科考试声乐组考官。
广州大学音乐舞蹈学院欧阳蓓蓓副教授（图）
广州大学音乐舞蹈学院 欧阳蓓蓓 副教授 声乐教学
2021/11/23
欧阳蓓蓓 副教授、艺术硕士，广东省音乐家协会会员，广东省声乐协会理事。长期从事声乐教学与研究工作，为人师表，治学严谨，积累了丰富的教学经验，培养了大批声乐人才。曾被评为“广州大学优秀教师”、“广州大学教学优秀奖”、“广州大学 ‘最受学生欢迎老师’”。先后在全国核心期刊及省级期刊上发表学术论文十余篇，著作《合唱与指挥艺术的研究与探索》一书，编著《中外声乐史概论与作品赏析》、《语言的表达与审美研究》，...
广州大学音乐舞蹈学院高颜仙副教授（图）
广州大学音乐舞蹈学院 高颜仙 副教授 声乐
2021/11/23
高颜仙，副教授，全国高等学校音乐教育学会会员，广东声乐协会会员。1993年星海音乐学院师范系毕业，声乐专业；1995年上海交通大学硕士研究生课程结业。从事音乐教育二十余年，积累了丰富的音乐教学实践经验，教学态度严谨认真，曾获得“广州市优秀教师”与“广州市学校艺术教育先进工作者”称号，并两度获得广州大学本科课程优秀奖二等奖。先后发表学术论文十数篇，作为主要成员参与市级课题一项。工作之余积极参加各级演...
广东外语外贸大学艺术学院刘贝妮副教授（图）
广东外语外贸大学艺术学院 刘贝妮 副教授 二胡表演艺术
2021/11/23
刘贝妮，硕士研究生，副教授，广东外语外贸大学艺术学院音乐系青年教师。毕业于武汉音乐学院，广东省音乐家协会会员，英国伦敦威斯敏斯特大学访问学者，中国音乐史学会会员，中国律学学会会员，广东省教育厅第八批校级“千百十人才培养工程”培养对象。
广东外语外贸大学艺术学院宋比多副教授（图）
音乐理论 音乐史 小提琴演奏 教学
2021/11/23
宋比多，女，哈尔滨人，音乐学副教授。1987年毕业于哈尔滨师范大学艺术学院音乐系，音乐教育，本科学士学位。中国艺术学学会艺术管理学会会员，广东省普通话测试评委。
广东外语外贸大学艺术学院蔡静雯副教授（图）
广东外语外贸大学艺术学院 蔡静雯 副教授 声乐表演 演唱研究
2021/11/23
教育背景：2011.09–2015.07 华南师范大学音乐学院 学士；2015.09-2018.07 星海音乐学院 硕士。工作经历：2018.09- 广东外语外贸大学艺术学院 声乐教师。
广东外语外贸大学艺术学院肖楠楠副教授（图）
广东外语外贸大学艺术学院 肖楠楠 副教授 视唱练耳教学法 语言音乐学
2021/11/23
肖楠楠，女，副教授，本科、硕士均毕业于沈阳音乐学院，中国教育学会音乐教育分会会员，广东省音乐家协会会员。广东外语外贸大学第七批“千百十人才”培养对象。