搜索结果: 106-120 共查到“知识库 马．恩．列．斯思想研究”相关记录800条 . 查询时间(2.179 秒)
列宁所说的国家的集中制是什么
列宁 国家的集中制
2010/11/25
列宁所说的国家的集中制，马克思叫中央集权制，恩格斯叫单一制，我国学界也叫单一制，它是国家结构两种形式中的一种。所谓国家结构，根据我国辞书和宪法学专著的解释，是指国家的整体与其组成部分之间的关系。它的基本形式有两种，即单一制（集中制）和联邦制。单一制国家是先有整体，后有组成部分，组成部分的权力是整体给的，组成部分和整体之间只有一种关系，即部分服从整体，也就是地方服从中央。联邦制国家的情况不同，是先有...
正确认识马克思、恩格斯的关于无产阶级革命的理论
马克思 恩格斯 无产阶级革命
2010/11/25
马克思把“革命”的社会经济内容规定为解决生产关系和生产力的矛盾；把“革命”的政治内容规定为解决上层建筑和经济基础的矛盾；并且把它们联系在一起，看作“社会革命”的两项内容。对于革命的形式，“完全取决于人们将不得不在其中活动的那个特定的历史环境”。[1]
科学认识马克思恩格斯对未来社会的历史预测
马克思 恩格斯 未来社会 历史预测
2010/11/25
马克思、恩格斯在回答资本主义发展提出的现实问题和剖析资本主义的过程中,对未来社会的组织状况、发展方向和基本特征等问题,作了历史的预测和天才的设想。他们对未来社会的预测是以严格的历史经验为依据,不是空想和教条式地预测未来。中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色,是对马克思主义经典作家的科...
中国特色社会主义：一种崭新的社会主义
十七大报告 中国特色社会主义
2010/11/25
胡锦涛在党的十七大报告改革中指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。” [1]“在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。” [2]“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。” [3]因此，正确理...
做好两部文集编译成果的转化和运用工作
两部文集编译成果 转化 运用
2010/4/15
学习和研究马克思主义,必须有准确编译的马克思主义经典著作。在实施马克思主义理论研究和建设工程的过程中,经过上百名专家学者5年多的艰辛努力,10卷本《马克思恩格斯文集》和5卷本《列宁专题文集》已经问世。现在的任务,是要学习、研究和使用好这两部文集。李长春同志在这两部文集出版座谈会上提出:“马克思主义理论研究和建设工程要做好两部文集编译成果的转化、运用工作。”这应该成为我们这些参与这一工程的专家学者的...
认真钻研原著提升学习研究马克思主义的能力
原著 马克思主义 能力
2010/4/15
德国伟大的作家歌德,在告诉人们他取得惊人学术成就的奥秘时说:我欣逢伟大时代,有幸亲历许多前所未有的重大历史变革。当前,我国经济发展、社会进步、文化兴盛,全国各族人民正在奋力推进民族复兴的伟大事业。这是一个呼唤马克思主义大发展的时代,也是一个能够产生思想大家和文化大师的时代。中央正在实施的马克思主义理论研究和建设工程,把加强马克思主义理论队伍建设作为一项十分重要的任务,提出要培养造就一大批马克思主义...
马克思思想:人之存在的文化精神
马克思思想 人 文化精神
2010/11/25
马克思学说产生于19 世纪, 但它的意义却远未被19 世纪的理论发展和社会实践所穷尽。回首百年, 马克思的学说和思想总是置身于20 世纪重大理论争论和社会变革的焦点之中。能够不断同现代理论与实践展开对话与碰撞, 不断产生新的理论流派和新的实践模式, 不断引发重大的理论和实践争论, 这本身就表明了马克思学说特有的生命力和现代意义。而且, 从马克思学说的本质特点来看, 马克思学说的强大生命力和意义也绝...
实践的观点是马克思主义哲学之首要的和基本的观点,在整个马克思主义哲学世界观中具有基础和决定性作用。列宁十分重视实践的观点,列宁的实践观经历了一个逐渐丰富和深化的发展过程。最初列宁重点阐述的是认识和实践的联系,强调实践的客观性及其对认识客观性的证明;继而,通过对辩证法问题的系统研究,论述了实践过程的能动性以及认识和实践相互作用的辩证关系;最后达到对实践活动的现实本质关系的全面而具体的分析。
努力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，为建设马克思主义学习型政党做贡献
政党建设 马克思主义中国化
2010/11/25
党的十七届四中全会结合今天的现实提出了建设学习型政党的重要战略方针。其中首要的任务就是努力推进马克思主义中国化、时代化、大众化。这是摆在全党尤其是党的理论工作者面前的一项光荣而艰巨的历史任务。
马克思学研究与“以人为本”的提出
马克思学研究 以人为本
2010/11/25
尽管“人的自由而全面的发展”及“自由人联合体”是马克思主义创始人所追求的最高价值目标，但在国际共产主义运动史上却长期以来没有承认这一点。从19世纪末第二国际思想家将马克思理论实证化，到今天我们理直气壮地提出“以人为本”，已经过去了100多年。简要地回顾这段历史，我们发现，以“回到马克思”为进路、以开掘马克思丰厚思想资源为旨归的马克思学研究，在“以人为本”的提出和学术论证过程中功不可没。
关于八个重大主题的转换
八个重大主题的转换 马克思主义
2010/11/29
刚刚出版的《马克思恩格斯文集》和《列宁专题文集》，有助于我们了解经典著作中曾被我们忽视和我们不熟悉的内容,从而全面准确地了解和把握马克思主义——
在我国改革开放和现代化建设事业的关键时期,《马克思恩格斯文集》和《列宁专题文集》与读者见面,这不仅将极大地推动对马克思主义的学习和研究,而且也将极大地推动在实践中对马克思主义的运用、发展和创新,无论是对于我国的理论建设还是对于社会主义现代化建设事业的发展都具有重大的意义。本文结合学好用好《马克 思恩格斯文集》和《列宁专题文集》(以下简称“文集”),着重谈谈对加强学习,致力创新,建设中国化时代化的马...