搜索结果: 1-15 共查到“知识库 传媒教育”相关记录182条 . 查询时间(1.951 秒)
中国的国际新闻专业化教育始于1982年。2009年，中国人民大学等五所高校在增强国际传播能力建设的国家战略背景下开启了我国国际新闻传播硕士教育的新阶段。本文以中国人民大学新闻学院国际新闻传播硕士项目为研究对象，采用参与式观察、问卷调查与半结构化访谈等方法，研究了十年来该项目九届毕业生的就业状况及其与生源结构、培养环节的关系。研究发现：初次就业时，九届毕业生中近半数学生进入媒体工作，近三分之一进入六...
新中国新闻传播教育的历史图景及其成就
新中国 新闻传播教育 发展历史 媒体融合
2022/3/10
新中国的新闻传播教育事业，历经曲折探索（1949-1976）、恢复开拓（1977-1999）、创新深化（2000-至今）等阶段，呈现出明显的阶段性发展特征。回顾历史，新中国的新闻传播教育事业取得全方位发展成就：整体规模不断扩大，教育层次不断提高；教师队伍持续壮大，实现代际交替；课程体系逐渐完善，教材建设成果丰硕；教学设施和行业组织逐渐成为学科发展重要支撑；教育改革坚持加强学科制度建设，提高人才培养...
中国新闻学研究和新闻教育至今已大抵走过百年历程。此间，燕京大学新闻教育的理念和实践为今日中国新闻教育发展提供了可供传承的诸多精神遗产。现存160篇燕大新闻系毕业论文为这些精神遗产提供了直接丰富的史料证据，从这些毕业论文——学生视角出发，可真切、完整检验燕大新闻教育在专业自主性建设、对社会变革和时代主题的响应，以及平衡中国国情与西方模式关系等重大问题上的观念、实绩和经验。
媒介环境学和媒体教育：反思全球化传播生态中的媒体素养
麦克卢汉 波斯曼 梅罗维兹 媒介环境学 媒体教育 媒体素养 跨文化能力 社交媒体 全球化 两个课程 媒体作为浮士德交易 媒体教育恒温观点
2022/3/23
从媒介环境学的理论视角，本文反思了媒体教育，媒体素养和跨文化能力在世界日益全球化的传播生态中的重要性。随着数字科技的快速发展，越来越多的人可以享受到日新月异的网络技术和社交媒体带来的好处。但与此同时，他们也面临着许多新的在社会、经济、政治、心理和文化方面的问题。媒体教育和媒体教育者可以和应该在帮助社会大众解决其中一些相关问题方面能发挥什么作用？在这篇文章中，笔者在媒介环境学、媒体教育和媒体素养的历...
媒体关注、政治关联与控股股东私利行为
媒体治理 媒体有偏 政治关联 私利行为
2018/5/2
利用我国中小板和创业板上市公司2006 ~ 2014年媒体关注与控股股东私利行为的相关数据进行实证研究发现：媒体并非仅仅追求轰动效应，还通过报道提供了有价值的公司治理信息，在一定程度上识别和监督了控股股东通过超出正常业务与资金往来需要的异常关联方交易和资金占用获取私利的行为；对于民营上市公司而言，媒体对没有政治关联企业控股股东私利行为的监督作用比有政治关联企业更大。研究表明，在我国法律制度对外部投...
试论孟秋江的战地记者生涯及其理论贡献
孟秋江 战地记者 新闻态度
2015/5/15
孟秋江是中国现代与范长江齐名的著名战地新闻记者，抗日战争全面爆发后，他担任《大公报》战地特派记者，参加了南口、平型关、中条山、潼关等战役以及江西东战场的采访报道，先后发表了《南口迂回线上》、《退守雁门关》、《大战平型关》、《全面游击战的山西》等系列战地通讯，以其真实、生动、深刻、细腻而脍炙人口。孟秋江是国新社的领导者之一，在新闻理论方面也有自己独特的建树和追求，他认为新闻记者对待工作的态度至关重要...
艰难的起步：民国时期新闻研究生教育的探索实践
燕京大学 中国新闻研究室 中央政治学校新闻学院 研究生教育
2014/2/28
民国期间的新闻研究生教育众说纷纭。笔者以丰富的中外史料分析认为：民国时期新闻研究生教育从1920年代的燕大新闻学系开端，并在1930年代结出硕果。燕大新闻学系先后招收过8名新闻研究生，仅有葛鲁甫1人于1931年5月撰写完成学位论文Advertising in China，获得硕士学位，成为中国第一位获得硕士学位的新闻研究生。1940年代，延安中央研究院中国新闻研究室和重庆中央政治学校新闻学院先后进...
“易班”：Web2.0时代网络思想教育新载体
易班 Web2.0时代 网络思想教育
2010/9/27
网络对个体的一个重要影响，是加强了人与人之间的关系及互动，网络社区就是网络中人们互动的主要方式之一。网络社区也称为虚拟社区，最早由美国学者霍华德•瑞恩高德在1993年提出，指网络中相当多的人展开长时期的讨论而出现的一种社会聚合，他们之间具有充分的人情，并在电脑空间里形成了人际关系网络。
网络编辑的角色定位与素质提升
网络编辑 角色定位 素质提升
2010/9/27
网络以其独有的技术优势使人类进入了一个崭新的信息空间和舆论平台，但互联网上信息泛滥、真假难辨、新闻低俗、舆论失控等弊端也一直为人们所诟病。作为网络技术与受众之间的桥梁，网络编辑也是网络信息内容生产、发布与调控流程中的关键枢纽。网络编辑的角色定位是否准确，网络编辑的素质水平关系着网络信息的质量与网络舆论的形态。本文试图通过探讨网络编辑的角色定位，对网络编辑如何提升自身素质提出思考与建议。
如果你在互联网上建立了自己的相册，或者在同学录中上传了自己的照片，那么你可要小心了，说不定哪一天你就会“改头换面”，成为网络“库索”一族手中发挥他们创意灵感的作品。
网络主持人的现场驾驭
网络主持人 现场驾驭
2010/9/17
网络主持人的出现，对传统的节目主持人提出了前所未有的科学素质、人文素质和技术素质方面的新要求。一方面网络交流方式将节目的主控权重新分配，“无言”的受众将随时发出自己的声音，甚至“取而代之”的操控话语权，这就动摇了主持人的权威地位和主角地位。另一方面由于网民群迅速而广泛的分化，交流以“一对一”或“一对多”“众对一”的 方式出现，于是对没有相当功底和权威性的主持人的影响会迅速衰减。
看看《时代》周刊如何报道唐骏事件
时代 周刊 唐骏事件
2010/9/17
唐骏似乎完美地展现了一个有全球眼光的成功中国商人的形象。他从微软中国区总裁的职位离职后，去帮助建设一个中国网络游戏帝国，并在2008年获得巨额薪水成为中国一家投资集团公司的总裁。但是这位商界巨子的学术成就看来被大大夸大了，许多他的中国崇拜者对这一事实似乎满不在乎，但已在全国引发了关于中国社会的诚信地位问题的讨论。
《语丝》周刊在20世纪20年代中后期中国思想界和文学界产生了巨大影响,这一方面得益于语丝同人和广大读者群的支持,另一方面也和《语丝》周刊的生产机制有着极其重要的关系。把握《语丝》周刊的生产与传播机制,不妨从它的编辑策略、出版发行以及与作者群、读者群的关系三方面进行考察:编辑策略上注重刊物栏目的设计引导功能和以读者为中心的传播功能;出版发行上在维护自由和独立品格的同时,也考虑到刊物生存和发展的大环境...
当前高职新闻专业教育的困惑和思考
新闻专业 高职教育 学科建设
2009/11/28
当前高职新闻教育的发展前景看好，但也存在一些显著问题，本文主要分析了新闻专业教育存在的主要问题研究及其产生原因，指出必须加强师资队伍和硬件设备两大主要建设，同时应侧重专业技能的培养。
开发人才资源 打造品牌传媒
品牌传媒 人才资源
2009/10/27
编者按：河南日报报业集团重视开发人才资源，特别是注意发挥经营人才的作用，促进了集团事业的快速发展壮大。本文立足河南日报报业集团的实践，探索和研究报业集团人才开发、引进、培养的规律，相信会对各报社和报业集团有所启示。 在市场竞争中，谁也无法逃避这样一个现实，即人才竞争和人才流动。正是由于这一现实的存在，才有可能激活市场，优胜劣汰，从而推动经济发展和社会进步。人才作为资本资源中一个最具活性的组成部分...