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副教授，韩国国立首尔大学国语国文系文学博士。韩国国立首尔大学访问学者（2018.2~8）、澳洲悉尼大学访问学者（2019.6~9），主要研究方向为韩国语语音学、韩国语方言学、民族语言学、汉韩语言对比。讲授课程《基础朝鲜（韩国）语精读》、《朝鲜（韩国）语言学通论》、《中朝（韩国）语言比较专题》、《朝鲜（韩国）语语法专题》。
张志凌，女，语言学及应用语言学博士，副教授，硕士生导师，南京大学方言与文化研究所兼职副研究员。全国汉语方言学会会员、江苏省语言学会会员、世界汉语教学学会会员。
复旦大学中国语言文学系硕士生导师平悦铃副教授（图）
复旦大学中国语言文学系 硕士生导师 副教授 语音学 方言学 社会语言学 二语语音习得
2022/6/27
平悦铃，中国语言文学系，女，副教授，博士，上海话中辣～格式的语法功能，《语文研究》，1997-03；古入声在上海普通话中的演变情况，《语文建设》，1999-06；上海方言单音节声调的声学研究，《现代语音学论文集第四届全国现代语音学学术会议》，金城出版社，1999-08；上海方言语音动态腭位研究，香港文汇出版社，2004，研究方向为副教授，语音学，方言学，社会语言学，二语语音习得。
南开大学汉语言文化学院梁磊副教授
南开大学汉语言文化学院 副教授 梁磊 语音学 方言学 语音习得
2022/6/23
1998年毕业于河北师范大学中文系，获得文学学士学位，2001年毕业于南开大学中文系，语言学及应用语言学专业，获得文学硕士学位，2002年毕业于荷兰莱顿大学语言研究中心，语言学专业，获得文学硕士学位，2004年毕业于南开大学文学院，汉语言文字学专业，获得文学博士学位。2004年7月至今在南开大学汉语言文化学院任教。
利用计算机praat软件，对千阳方言四种声调后的轻声字音高、音长、音强和音色进行声学分析。在千阳方言的双音节词语中，后一个字读轻声时，轻声字音高模式为高降调和中降调两个等级，阳平和去声后的轻声为高降调，阴平和上声后的轻声为低降调。音长后一个字比前一个字短，但是，比普通话的轻声音节长。重叠词中，轻声字音强并不是都比前面音节弱。音色方面，重叠词中，第二个字读轻声后，舌位前后、高低都略有变化，但变化有的...
闽南方言“卜通”“不通”结构的语义演变
情态结构 目的结构 语义演变 闽南方言
2022/3/10
闽南方言“不通”的出现早于“卜通”。前者在嘉靖刊戏文里已经出现，后者始见于万历年间，随即消失，直至20世纪以后再度出现。其中的肯定词“卜”和否定词“不”不能简单地看作是分别对“通”所进行的肯定和否定。从历史和现实语料可以看出，“卜”和“通”最初的组合是出于语用的需要，而“不”与“通”最初的组合则是出于表义的需要。这时，它们都是松散的结构。之后，“卜通”和“不通”结构沿着各自的轨道不断地进行着语义上...
亓海峰，上海外国语大学国际文化交流学院副教授；研究方向：语音学、方言学、汉语国际教育；专著：莱芜方言语音研究，专著，中国文史出版社，2010年2月。
郭丽，上海外国语大学国际教育学院副教授；研究方向：方言学、语音学及对外汉语教学；教学课程：《古代汉语》，《语音学》，《中国民俗学》，《高级汉语》。
焦伟娜，硕士、副教授，生于1981年1月，安徽亳州人。2004年毕业于安徽师范大学中文系，获文学学士学位。2009年毕业于广西大学文学院汉语言文字学专业，获文学硕士学位，2011年12月晋升讲师。2016年晋升副教授。
魏小红，亳州学院中文与传媒系副教授；研究方向：方言与地方文化；所授主要课程：现代汉语、儿童文学、小学语文教育活动指导、逻辑学等。“安徽教育网”通讯员；《亳州晚报》通讯员。
陆侠，亳州学院中文与传媒系副教授；专业方向：现代汉语及方言学。任教主要课程：现代汉语；获奖情况：1.2009年分别获亳州师专“优秀教师”称号，校级；2.2013年获省教育厅、省财政厅授予的教学成果三等奖。
何赟，女，1984年8月出生，土家族，硕士研究生，副教授;毕业学校：西南大学硕士研究生毕业;主要研究领域：现代汉语、现代汉语方言学。
