搜索结果: 1-15 共查到“计算机应用 平台”相关记录177条 . 查询时间(0.19 秒)
党建+筑牢科技人才托举平台——“可信视觉计算青年论坛”成功举办（图）
人才托举 可信视觉 青年论坛
2023/11/18
为深入贯彻党的二十大精神，落实党中央关于青年科技人才工作的部署，坚持党对新时代青年科技人才工作的全面领导，激励引导青年科技人才大力弘扬科学家精神，助力科技创新和经济社会高质量发展。2023年9月22日下午，第12届国际图象图形学学术会议ICIG 2023“可信视觉计算青年论坛”在南京钟山宾馆举办。本次论坛由中国图象图形学学会主办，CSIG青年工作委员会承办，论坛组织者为四川大学胡鹏副研究员、山东师...
对于基于微信平台的视频号来说，强社交属性对其视频化发展有一定限制，但它也具有差异化发展的可能。视频号可以在以下几方面争取突破：开辟视频新闻发展的“第三条”道路；以直播营造多样化的公共空间；提高知识生产的“浓度”与“海拔”；打造适合老年用户的“新电视”与“新社交”；建构视频化的新生存空间。在视频化的方向下，平台还需要通过活动或“模因”的示范来推广产品，培育平台独有的文化基调与基因，在宏观上进行生态调...
中国科学院声学研究所专利：一种支持流媒体业务的运营支撑平台系统
山西省人民医院打造省内首家全院级科室会诊平台（图）
全院级科室 感染风险 山西省人民医院
2023/4/6
近日，山西省人民医院基于数据流共享模式，打造省内首家全院级科室会诊平台。医院通过借助数据流技术，无需改造网络架构与对接医疗系统，安全呈现患者全景医疗数据，建设全院科室多院区的远程交互平台，同时兼容常用钉钉、腾讯等会议软件，可随时随地进行跨科室、跨区域的多学科会诊。
在数字时代，青少年已经逐渐成为与平台算法互动的重要群体。既往研究很少关注到青少年用户在日常“遭遇”算法时发挥自身能动性所做出的抵抗。本研究聚焦作为干预性数字能动实践的“算法抵抗”，通过整合心理状态、个人能力与人际互动等影响因素，提出了基于“理性—非理性”二分处理路径的双重中介路径模型，并用于考察河南农村青少年（N=3573）在短视频平台的日常使用过程中对于推荐算法的抵抗心理与行为反应。结果表明，感...
近年来，以智能分发技术为基础的短视频平台引发了诸如茧房效应、伦理失范等争议，但是它们也在我国社会经济发展中发挥着积极作用。尤其是近年来，短视频类APP已经成为公众获取应急医疗知识的一个重要渠道，在传播突发公共卫生事件应急处理信息方面发挥了重要作用。本研究采用媒介功能（media functions）视角，以风险信息获取与处理模型（RISP）为框架，探究用户如何通过短视频平台获取和处理风险信息。数据...
平台媒体与传统媒体的关系日益复杂。平台媒体与传统媒体在媒介形态、内容价值判断、社会功能方面形成双向融合的表征，但内在逻辑却是双方的博弈互动，其中既存在传统媒体对于平台媒体的约束限制，又存在平台媒体对于传统媒体的柔性反抗。双向融合具有不对等性，政府发挥了居间协调作用。
随着以虚拟化、智能化、平台化为核心的新一代信息技术与应用的发展，新媒体正呈现出虚实混融交往、人—机深层互动以及平台化发展的趋势。2021年的新媒体研究，针对由这种趋势所引发的人与媒介、虚拟与实在、平台与治理等诸多问题，展开了深入的探索与思考。本文从2021年的新媒体研究中提炼出五大议题，即人—媒介新关系研究、算法研究、平台社会研究、数字劳动研究、社交媒体研究，并分门别类加以简要述评，以期通过这种有...
2020年是知识类短视频的爆发元年。本文从拼贴理论视角对B站知识区短视频内容进行梳理后发现，拼贴是B站知识类短视频内容呈现中最常用的方式；弹幕符号互动构成其独特的社群氛围；评论区则拓宽了视频所营造的线上学习场景。未来，平台媒体知识生产与传播，只有在化解青年话语体系与主流知识传播语境的冲突与隔阂的基础上才能行稳致远。
桥梁工程虚拟仿真实验教学平台于2021年12月16日正式上线。虚拟仿真实验教学平台的上线不仅突破了物理空间和实验实体的限制，也最大限度实现了资源的共享和利用，为我系学生实践教学环节提供了全新的教学模式。
教育部升级国家中小学网络云平台
教育部 国家中小学 网络 云平台
2020/2/25
教育部对国家中小学网络云平台进行升级，进一步丰富平台资源，促进学生全面发展。据介绍，升级后的平台资源包括防疫教育、品德教育、课程学习、生命与安全教育、心理健康教育、家庭教育、经典阅读、研学教育、影视教育、电子教材等10个板块，新增加了生命与安全教育、心理健康教育、家庭教育、经典阅读、研学教育，并更新补充了部分内容，供自主选择使用。
包头师范学院微机原理与接口技术课件第6章 Proteus仿真平台的使用。
基于URWPGSim2D平台协作过孔项目的策略优化
2D仿真机器鱼 协作过孔 策略优化
2016/10/17
为提高2D 仿真协作过孔比赛项目中仿真鱼的智能程度和稳定性，提出“仿真鱼的智能纠错”和“多顶球策 略交替协作”2 个方案。将比赛全程分为“无球”和“带球”2 个阶段，分别对这2 个阶段的传统策略进行介绍，详细 阐述其优化策略，并分别对其进行实验验证。实验结果表明：2 条仿真鱼交替协作完成比赛，其智能程度有很大提升， 优化后的策略能充分考虑该项目的得分要求和场地特点，在速度和稳定性上都有较大程度的提...
由中国人民大学牵头承担的国家863计划项目《开放环境下海量web数据提取、集成、分析和管理系统平台与应用》通过验收（图）
中国人民大学 国家863计划项目 开放环境下海量web数据提取、集成、分析和管理系统平台与应用
2015/11/17
2015年11月12日，由国家863计划信息技术领域办公室组织的验收专家组，对由中国人民大学牵头承担的国家863计划项目《开放环境下海量web数据提取、集成、分析和管理系统平台与应用》进行了现场验收。验收专家组由10位专家组成，上海交通大学副校长梅宏院士任组长，副组长为该项目责任专家、哈尔滨工业大学左德承教授。
经中国高等教育学会教育信息化分会评选，由上海外国语大学杨力副校长牵头，上海外国语大学信息技术中心、上海外国语大学科研处和上海外国语大学新闻传播学院合作开发，上海外国语大学信息技术中心张宁、李彦和夏晴撰写的案例——《“影像上外”——云端多媒体协作分享平台》被《高等教育信息化创新应用案例集（第二辑）》收录，近日正式出版发行。