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以问题为导向联合以案例为基础教学模式在腹膜后肿瘤外科护理教学中的价值
胸科护理团队开启查房新模式（图）
胸科 护理 查房 新模式
2023/11/20
2022年1月28日，胸科护理团队在胸科学习室开展了一场精彩的护理业务学习活动，越秀与黄埔院区4个病区的护士共同参加。本次业务学习由科护士长钟就娣主持。
国内外灾害护理管理模式的研究进展及思考
灾害护理 模式 研究进展 思考
2021/3/16
梳理现有的灾害护理管理模式,以期为临床应用提供参考。方法 通过检索并查阅相关文献,分析并总结国内外灾害护理管理模式的基本信息和应用情况。
了解 “云教学”模式下护生学习倦怠影响因素。方法 对392名护理专业本、专科生进行在线问卷调查,对结果进行统计分析。
基于创客模式本科护生创新能力培养的效果观察
教学方法 创客 创新能力 妇产科护理学
2021/3/12
基于创客模式开展护理创新课程,探讨对本科护生创新能力的影响。方法 选取某医学院2016级护理本科的一个教学班级护生（n=57）作为研究对象,开展基于创客模式的创新课程教学,比较创新课程教学前后护生的创造力倾向和创造性思维,并通过调查法了解护生对基于创客模式创新教学的效果评价。
社区-医院-家庭互动管理模式在社区老年人衰弱干预实践
老年人 衰弱 筛查 管理模式
2021/3/12
探索社区老年人衰弱干预的方法,以最大限度维持老年人独立功能,提高生活质量,实现健康老龄化。方法 采用目的抽样法,选取重庆市6个社区中,年龄≥70岁或最近1年内,非刻意节食情况下出现体质量下降（≥4.5 kg）的60~69岁老人作为初筛对象,对筛查评估为脆弱易损伤和轻、中度衰弱老年人采用“社区筛查参与、医院评估干预、家庭随访监控”三位一体的互动管理模式进行干预管理。
深静脉血栓形成患者个案管理模式的建立与实践
深静脉血栓形成 个案管理 静脉血栓护理专科
2021/3/12
建立并实践院内发生深静脉血栓形成患者的个案管理模式。方法 选拔并培训深静脉血栓个案管理师,成立个案管理多学科团队,建立院内发生深静脉血栓形成上报流程,制定入案标准并筛选个案管理对象,编制深静脉血栓健康指导手册及个案管理档案,以及实施院内发生深静脉血栓形成患者的个案管理流程。
老年专科护士主导的吞咽障碍患者转介模式的建立与效果评价
专科护士 吞咽障碍 工作分解结构模式 护理管理
2021/3/11
通过建立吞咽障碍患者规范化转介流程,诠释老年专科护士的角色定位,缩短多学科成员参与的路径。方法 成立多学科项目管理小组,制定吞咽障碍患者转介流程,应用工作分解结构模式分解项目,制定并落实干预方案。
院校结合模式在高职助产专业人才培养中的应用
院校结合模式 助产专业 人才培育 护理教育
2021/3/11
探讨院校结合模式培养高职助产专业人才的应用效果,以期为培养适应现代母婴保健事业发展需求的高职助产专业人才奠定基础。方法 选择雅安职业技术学院2015级三年制专科助产专业2个班共80名学生分为对照组（39名）和观察组（41名）,观察组采用院校结合模式培养,对照组以传统模式培养,采用中文版护生核心能力量表进行核心能力评估,并比较2组学生的助产学成绩、就业情况、教学模式满意度。
探讨多部门协作管理模式在规范血培养送检，抗菌药物使用中的效果。方法选取某三甲医院2017年至2018年年住院患者送检的血培养标本为研究资料2017年1 - 12月为干预前组，2018年1 — 12月为干预后组。2017年12月开始建立多部门协作管理小组，并逐步实施其他干预措施。比较多部门协作管理模式干预前后，住院患者治疗性抗菌药物使用前血液标本送检率，血培养送检方式，标本污染率和阳性率，抗菌药物使...
以专科服务小组为主导的“互联网+护理服务”模式整合与实践
专科护理 居家护理 互联网+护理服务
2021/3/10
在于以专科服务小组为主导的“互联网+护理服务”模式，开展居家护理服务，提高护理服务质量。方法组建专科服务小组，包括管道，静疗，伤口造口，母婴，康复及中医6个小组，通过各种形式对小组成员进行培训，考核通过后对居家患者实施“互联网+护理服务”。服务结束后使用评估评价表调查患者对“互联网+护理服务”的满意程度。
SBAR模式在护理优良事件分享学习管理中的应用
护理优良事件 护理不良事件 SBAR模式 患者安全
2021/3/10
探讨“现状-背景-评估-建议”（SBAR）模式在护理优良事件管理中应用的效果，提高护理安全质量管理水平。方法选取2016年1月12日住院患者65 355例作为护理优良事件分享学习实施前临床资料，采用传统护理不良事件及优良事件管理，选取2017年1月— 2018年12月住院患者145 747例作为护理优良事件分享学习实施后临床资料，其在护理不良事件管理基础上，建立标准化护理优良事件管理制度，并将SB...
研究基于护理缺失的查房模式在ICU应用的临床价值。方法 2016年4月—2019年4月我院ICU共进行了72例护理业务查房,通过倾向性评分匹配法（Propensity Score Matching,PSM）选出其中的61例作为研究对象,其中30例因为发生典型的护理缺失而入选研究组,采用以护理缺失为导向的查房模式,主持者及组织者分别为护士长及ICU专科护士,主查者为该病例的责任护士,ICU护士参与查...
运用团队资源管理模式提升新型布尼亚病毒感染患者急救品质
团队资源管理 新型布尼亚病毒感染 急救护理
2021/3/10
探讨团队资源管理模式在新型布尼亚病毒感染患者救护中的应用效果。方法 选取2017年1—12月采用传统救治模式救护的23例发热伴血小板减少综合征患者为对照组,2018年1—12月运用团队资源管理模式救护的39例发热伴血小板减少综合征患者为观察组。比较2组患者的预检分诊准确率、急诊滞留时间、抢救成功率以及干预前后急诊医护人员安全态度。