搜索结果: 121-135 共查到“知识库 马克思主义 学习”相关记录136条 . 查询时间(0.156 秒)
文章来源《前线》 2004年07期 【摘要】 邓小平从实现我国社会主义现代化建设的目标、任务的高度出发,揭示了腐败现象产生的根源,阐明了改革开放、现代化建设与反腐倡廉的辩证统一关系,以及加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要性和紧迫性,并且系统地提出了加强党风廉政建设和反对腐败的思路、原则、方针和方法.
作者: 中央党校 教授.
发展社会主义民主,实行依法治国──学习邓小平民主法制思想的体会
社会主义 邓小平
2007/8/3
文章来源《政治学研究》 1997年第01期[文摘]：中共十一届三中全会以来，邓小平同志提出了一系列发展社会主义民主、健全社会主义法制的主张，形成了比较完整的社会主义民主与法制思想。这些思想，继承和发展了马列主义、毛泽东思想关于民主与法制的基本原理，成为建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国建设社会主义法治国家的指导思想。
试论邓小平的社会政治稳定思想──学习《邓小平文选》第三卷
邓小平 社会政治稳定
2007/8/3
文章来源《天津商学院学报》 1994年03期 【摘要】 邓小平社会政治稳定思想发展了马克思主义政治学说。邓小平指出，保持社会政治稳定是中国一切问题的关键，稳定压倒一切。保持社会政治稳定要靠党的基本路线，实现四个坚持和改革开放的统一，同时集中力量发展经济，为稳定奠定坚实的物质基础。稳定的实现还有赖于培养选拔接班人，保持党的路线方针及政策的连续性稳定性。
【作者】中宣部理论局. 中宣部干部局....
深入学习江泽民同志“5·31”重要讲话 建设有中国特色的社会主义政治文明
政治文明 社会主义 中国特色 江泽民
2007/8/3
文章来源中国政治学会在“5·31”讲话中，江泽民同志在谈到发展社会主义民主政治时，郑重提出了建设社会主义政治文明问题，把它作为我国社会主义现代化建设的重要目标作了精辟阐述。这对于我国继续推进政治体制改革，发展社会主义民主政治，具有十分重要的指导意义。
建设社会主义政治文明，是我国社会主义现代化建设的一个重要目标。现代文明，包括物质文明、精神文明和政治文明，是这三大文明的有机统一。在我国社会主义现代...
在“结合”上做文章、下功夫——论兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮
三个代表
2007/8/3
文章来源《求是》 2003年14期 随着《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》的下发和胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话的发表,一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在全党、全国蓬勃兴起。胡锦涛同志在讲话中强调,学习好、贯彻好、落实好“三个代表”重要思想要注重“三个结合”，这就要求我们兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮重在理论联系实际。既要联系思...
关于私营企业主的剥削及入党问题 ———学习江泽民同志“三个代表”的体会
三个代表 江泽民
2007/8/3
文章来源《财经科学》2002年增刊 [摘要]：私营经济在我国经历了一个复杂的发展过程:从改造、取缔到争论、限制,再到允许存在、高速发展。自1956年完成对资本主义工商业的社会主义改造后,私营经济在中国大陆几乎销声匿迹。改革开放以来,私营经济在国民经济中的重要作用已为我们党的政策和国家法律所肯定,但是,由于私营企业主在生产经营过程中的剥削行为以及由此而引起的能不能入党的问题,仍然是当前一个敏感的话题...
文章来源《党政干部学刊》 2002年 第12期摘要：党的十六大的历史性决策与贡献之一，就是为了适应新世纪新阶段党的事业发展的需要对原党章进行重要修改而形成了具有时代特色和深远影响的新党章。学习新党章，就要把“三个代表”作为贯穿始终的红线，全面地深刻地领会党章总纲及各章的内容与规定。
作者单位: 中共中央党校 北京 100091
文章来源《马克思主义与现实》 2002年 第1期党的三代领导核心都具有理论创新的伟大品格。以江泽民为核心的第三代领导集体对马克思主义进行了两次伟大创新 ,从“三个代表”思想的提出到“七一”讲话是第二次伟大创新 ,“七一”讲话将“三个代表”思想提升到一个新的高度。
作者单位(中共中央党史研究室 副主任)
“学习‘三个代表’思想,总结苏共历史教训研讨会”纪要
三个代表
2007/8/3
文章来源《东欧中亚研究》 2002年 第1期2001年10月17～19日,由中国社会科学院科研局和俄罗斯东欧中亚研究所联合举办了“学习‘三个代表’思想,总结苏共历史教训研讨会”。来自中国社会科学院、中央编译局、中央党校、中共中央对外联络部、东方历史研究会、北京大学、北京师范大学、中国人民大学、外交学院、上海师范大学、华东师范大学、陕西师范大学等十几个科研院所和高等学校的30余名代表参加了研讨会。...
深化对“三个代表”重要思想的研究——学习“三个代表”重要思想的体会
三个代表
2007/8/3
文章来源《马克思主义与现实》 2003年04期“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，也是我们在新世纪全面推进党的建设不断夺取建设中国特色社会主义事业新胜利的根本指导思想和基本要求。四个如何认识“(如何认识社会主义发展的历史进程.如何认识资本主义发展的历史进程如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响)涉及中国和世界发展的大势，是当代...
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的几点思考
三个代表
2007/8/3
文章来源《新长征》 2003年08期不久前，中央发出《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》。按照党中央的要求，搞好“三个代表”的学习教育是一项长期的战略任务，不但今年要搞，要年复一年、长期不懈地抓下去，学习教育任务还相当繁重。为此，应着力抓好以下几个环节: 一、要充分认识兴起学习“三个代表”重要思想新高潮的重大意义，把它作为当前思想政治建设的头等大事 ；二、着眼时代发展要求，...
马克思主义生产力理论在新时代的发展———学习“三个代表”思想的一点体会
三个代表 马克思主义
2007/8/3
文章来源《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第4期摘要：生产力理论是马克思主义历史观的基石之一,江泽民同志在新的历史条件下继承和发展了马克思主义生产力理论,对生产力发展的动力、先进性、人民性等一系列问题作出了具有时代特征的新发展。
作者单位: 湖北师范学院政法经济系,湖北黄石 435002
胡锦涛强调学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神要持之以恒
三个代表
2007/8/3
文章来源《支部建设》2003年第2期 中共中央总书记胡锦涛最近在新进中共中央委员会的委员、候补委员学习“三个代表”重要思想和贯彻十六大精神研讨班结业式上发表重要讲话。他强调，学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，一定要持之以恒、常抓不懈，各级领导干部特别是高级干部尤其要学在前面、用在前面，不仅要做持久学、深入学的表率，而且要成为学以致用、用有所成的模范，成为勇于探索、善于思考、敢于实践的...
文章来源本所提供“三个代表”重要思想的定位，是在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展的置上。它不是天上掉下来的，也不是从头脑中、意识中分泌出来的，而是在党中央集体领导下集中全国人民的智慧产生出来的。这就区别于两种说法：一是认为，“三个代表”重要思想是江泽民同志一个人提出来的。我看还是在党中央的集体领导下，集中全国人民智慧产生出来的。二是认为，“三个代表”重要思想是“现代的《共产党宣言》”，...