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高校云会计实施模式探微     云会计  高校  实施模式       2016/2/29
本文在介绍高校实施云会计背景的基础上,探讨了云会计实施的会计云服务实现、接口实现、可变服务状态实现等元素模式,组合方式、触发方式等关系模式,增加、释放等管理模式,战略、战术等规划模式以及协议模式,并分析了这些模式之间的关系和模式应用的步骤、原则、综合场景。
农业科技推广是推动农村经济发展的重要手段,也是解决“三农”问题的重要措施。但随着农业产业发展需求以及农业科技创新主体的日益丰富,现有农业科技推广模式已经不能完全满足多样化的农业发展需要。“雅安模式”的建立,正是瞄准高校农业科技与农村实际发展结合不紧密、针对性不强等突出问题,通过组织结构创新、服务模式创新、考核机制创新等多样化手段,探索建立了适应雅安市新农村建设需要的大学农业科技推广模式
从政府支持的角度看,我国县域电子商务发展主要有三种模式。本文总结了我国县域电子商务的发展模式,在此基础上对影响县域电子商务发展的因素进行了探讨。本文认为,当前我国县域电子商务整体处于规模化发展的关键阶段,从驱动要素的培育和环境要素的创造两个方面均需要政府部门进行创新,具体而言,应该从加强基础设施建设,重视市场力量,创新政府服务模式,将科技特派员作为县域电子商务重要驱动要素等方面进一步推动县域电子商...
本文总结了国家投资项目的特点,并据此构建了间歇式、连续式及间歇-连续式跟踪审计模式,分析了三种模式的实施主体、特点、适用范围及应注意的问题,通过比较为三种模式的选用提供了参考,对大型国家投资项目的全过程跟踪审计的进一步开展具有现实意义。
本文运用季度数据,考察了双盈余管理模式下信息不确定性对盈余公告后股价漂移的动态影响。结果显示,盈余公告后20天内,好坏消息的股价漂移呈现非对称性特征,且市场对坏消息的反应较大。在各观察期内,盈余公告后股价漂移程度呈现“主板<中小板<创业板”的规律。信息不确定程度与未预期盈余呈正相关关系,且真实盈余管理模式下信息不确定性对未预期盈余的影响更大。会计信息不确定程度对股价漂移异象起到“推波助澜”的负面作...
成本管理是现代企业管理的核心内容,对企业的生存和发展起着至关重要的作用。文章以价值链成本管理为基本出发点,通过对目标成本管理和作业成本管理方法加以集成,构建了汽车制造企业目标—作业成本管理模式,并阐述了该模式的具体运用。该模式能够实现对汽车制造企业全方位、全过程的成本管理。
为顺应实务发展需求,越来越多高校将具有较高认可度的ACCA资格教育与高等教育相结合,但是,目前的ACCA教学模式中存在教与学不匹配的问题。通过深究其中缘由,提出考证导向与兴趣导向分层并行的教学新模式,并探讨其具体实施方案,以促使ACCA教学过程中教与学的协调,进而提高整体教学质量,推进ACCA教学的发展。
保障性住房是关系我国民生问题的重要工程,但融资问题一直阻碍其发展。中德住房储蓄模式的社会性、福利性、互助性等特点与我国保障房建设的目标有很多相似的地方。本文分析了中德住房储蓄模式的内涵、特点、优劣及应用问题,旨在为我国保障房建设特别是保障房融资的改革和实践提供参考。
公允价值计量属性能够较好地反映出生物资产的自然增值给公司收益带来的影响,而表外信息披露质量的提升能有效确保公允价值计量属性下会计信息的可靠性。本文根据国内外会计准则中生物资产信息披露的规定,以及目前我国农业类上市公司生物资产信息披露过程中所存在的问题,构建了公允价值计量属性下生物资产信息披露模式,并借助案例分析进一步佐证了该种信息披露模式的可操作性。
公允价值计量属性能够较好地反映出生物资产的自然增值给公司收益带来的影响,而表外信息披露质量的提升能有效确保公允价值计量属性下会计信息的可靠性。本文根据国内外会计准则中生物资产信息披露的规定,以及目前我国农业类上市公司生物资产信息披露过程中所存在的问题,构建了公允价值计量属性下生物资产信息披露模式,并借助案例分析进一步佐证了该种信息披露模式的可操作性。
近年来,中国电子商务快速发展,其模式也逐渐演变。特定模式下,电子商务企业提供的经济业务千差万别,使得会计中收入要素的确认存在一定模糊性。本文立足于O2O模式,以顺丰“嘿客”社区实体店为例,探讨了新型电商模式下,企业所提供的各种服务的会计收入确认的问题。
“票据池”是最近几年流行起来的新的集团化管理概念,本文总结了G集团公司“票据池”模式管理的基本原理、账户设置及业务流程,并分析了其成功经验,具体包括:建立考核评价机制、制定票据集中管理相关制度、开启“银企直联”系统及搭建“票据池”综合管理系统四个方面。
本文从出口企业控制管理的角度,对浙江台州地区出口企业应对反倾销的情况进行问卷调查,从内部控制和外部控制两方面设计双重控制模式,以全方位加强企业管理,使企业规避或降低反倾销风险。
将任务驱动教学模式引入到“成本会计实训”课程的教学实践,通过创设情境、铺设理论、分解任务、学生操作和总结点评等环节,以EXCEL表为技术手段,设计可重复使用的EXCEL模型,将抽象的成本会计理论直观明了地展现出来,在一定程度上可提高学生的成本会计专业技能。
“成本会计”课程是会计学专业的主干课程之一,是一门技术性较强的应用型学科。为了切实提高学生的动手能力和适应社会的实践能力,促进“理实一体化”教学模式的实施,在高职高专教学活动中,成本会计实训显得尤其重要。因此,在不同的实训方式下不同的教学安排模式成为首要课题。本文基于我院现有的课堂实训与网中网综合实训平台的条件,分析了不同的实训方式和不同的教学安排模式下的教学效果。

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