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伟大抗疫精神融入“中国近现代史纲要”课教学，是医学院校思政课教育教学改革的重要内容。两者相融合有助于优化“纲要”课的话语体系，强化“纲要”课的政治功能和深化“纲要”课的价值引领。认真研究“纲要”课教学内容，寻找其与伟大抗疫精神的相通相融之处，进而通过立足课堂主阵地，搭建实践大平台和用好网络新媒体等具体路径，将伟大抗疫精神及其彰显的中国共产党坚强领导力、马克思主义立场观点方法、中国特色社会主义制度显...
浅谈医学院校研究生的诚信教育
诚信教育 研究生 医学院校
2008/5/20
美国社会学家伯纳德·巴伯说:“新科学家的培养，要包括比仅仅传授理论和技巧更多的东西。”研究生教育是高等教育的最高层次，它担负着为国家培养高级专门人才的历史重任。我们不仅要重视文化科学知识的教育，更要高度重视思想政治素质的培养。一方面，帮助研究生树立对国家、对民族的诚信，使其把个人成才与当代青年的历史使命和我国现阶段的奋斗目标紧密联系起来;另一方面，帮助研究生树立对学术、对科研的诚信，把现阶段的...
试论与和谐社会相适应的大学生社会责任感的构建 发布时间： 2006-4-10 10:29:13 被阅览数： 478 次 来源： 南方医学教育 2005年第4期
和谐社会 大学生 社会责任感 构建
2008/5/20
社会责任感是大学生道德素质的重要组成部分，是当代大学生综合素质的薄弱环节。大学教育必须高度重视并切实加强这一环节，从社会、学校、家庭等各方面查找原因，有针对性地采取措施，培养和构建大学生社会责任感，提高大学生综合素质，以适应建设社会主义和谐社会伟大目标的需要。
医学、艺术教育与医学生人文素质
人文素质 医学生 艺术教育 医学
2008/5/20
在大学生中进行素质教育已成为高校教育体系中的重要内容，目的是促进学生综合能力和专业知识全面和谐发展，培养高素质的优秀人才。大学生人文素质的开发与培养，是素质教育的基本要求，其中一条重要的途径就是进行艺术教育。对于医学院校来说，艺术教育与医学生人文素质的开发与提升在整个高校素质教育体系中处于较为特殊的位置，表现出与专业艺术院校和综合院校素质教育不同的特点，有着特殊的意义。 一、医学本质与现代医学发...