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虫胶是二十世纪上半叶国际唱片产业的主要生产原料,本文通过政治生态学的视角揭示了这种看似环保无害的生产材料事实上是英美等国的资本家和殖民者通过对自然资源的掠夺以及对殖民地劳动人民的剥削而获得的,并呼吁我们在对美学的追求过程中也要对物质环境做出权衡,这需要我们了解有关音乐与原住民森林社区和供应链资本主义之间的纠葛及历史。
近年来,音乐技术的研究领域不断拓展,已成为音乐学界研究的热点之一。本文从布洛赫的音乐思想谈起,重新审视了声音、乐器和音乐三者之间的关系,提出音乐技术很大程度上影响甚至塑造了人们对音乐的认知,并以键盘为例,进一步探讨了从交互界面角度理解音乐史能够为音乐学研究提供哪些新思路。通过梳理十八世纪晚期和十九世纪早期键盘乐器的革新历程及之后持续发展的“键盘化”倾向,本文指出键盘不但在历史上塑造了人们对西方古典...
区别特征理论在音系学和语音学理论中都占有重要的地位,区别特征在描写跨语言和语言内部的音系现象方面表现出的解释力说明了特征所表达的语音自然类是有普遍意义的。近年来,语音学研究从语音产生和感知的角度为区别特征的语音学基础提供了有力的证据。在语音产生和感知的过程中,发音生理、物理声学和听觉感知三者之间存在着非线性的量子化关系,这种关系恰恰跟区别特征相对应。在连续语流中,与区别特征相关的声学信号常常发生变...
《实用曲式学教程》是四川师范大学音乐学院硕士生导师李虻教授和曲靖师范学 院音乐舞蹈学院青年教师任红军合著完成的一部全国高等学校音乐专业课程教材。教材系专 为普通高等综合院校音乐学专业而编写,并经教育部体育卫生与艺术教育司审查通过。该教 材紧密结合了当前普通高等综合院校音乐学专业本科教学需要和课程改革实际,说明问题深 入浅出,选择案例典型普及,分析作品精准规范,凸显了教材的科学性、基础性与实...
云南作为一个多民族边疆省份,有着类别丰富、数量庞大的民歌资源。这些民歌同云 南各族儿女的生活紧密相连,是云南各族人民音乐文化生活的重要组成部分,在云南人民的日常生 活中占有着重要地位。从文化传承角度讲,云南民歌集中反映了云南各民族的历史文化传承脉络, 是民族文化的缩影。张宏伟教授的学术专著《珠江上游传统民歌概论》立足珠江上游这一独特的地 理区域,以流行于这一区域的传统民歌为研究对象,通过深...
《文化记忆与歌乐舞韵--文化生态学视野下的云南古戏台》一书,以云南古戏 台为主线,从文化记忆中,梳理出了云南文化的发展脉络和现实状态,更从文化、艺术、历 史、文学等多种角度品读了云南境内诸多古戏台的唯美意境。本文跟从作者的思绪,从云南 文化史沿革对古戏台的影响、传统歌乐文化与古戏台的生命意义、云南古戏台的传承与保护 几方面,体悟了此书的内涵和对作者的立意进行了评述。
《贝叶礼赞——傣族南传佛教节庆仪式音乐研究》与《中国南传佛教音乐的人类 学研究》是当代中国境内南传上座部佛教音乐研究的两本着力甚深的学术专著,因为不同的 研究取向和研究范围,使之形成了两种不同的研究范式和研究文本。本文通过对两项研究的 学术梳理,意图改变以往学术研究的单一性,拓展学界对于宗教音乐写作的观念,探寻作为 云南本土学者该以何种姿态去面对、研究及书写“家门口的田野”,在“历时”与“...
上世纪 50 年代美国文化人类学家 J.H.斯图尔德提出“文化生态学”这 一概念,并倡导建立专门的学科来研究文化发展过程中各种变量的关系。 此后,人类学家和文化学者对这一领域诸多问题的研究都表现出了极大的 热情。作为解释文化如何适应环境变化、社会发展的文化生态学而言,随 着社会的飞速发展和文化的不断变迁,用什么样的视野来考察人与自然、 人与社会之间的关系,就成为学界倍加关注的视角。
《音乐学概论》(图)     音乐学概论  音乐学       2014/3/21
《音乐学概论》(图)。
《西方民族音乐学的理论与方法》(图)。
《世纪之交的西方民族音乐学理论》共十一章,内容包括:音乐意义的时空性、音乐作为商品和消费品、田野工作新论、世界音乐演奏、音乐与社会性别、音乐与移民、全球化与音乐政治、音乐与生活、民族音乐学与个人传记、民族音乐学和音乐节、音乐与生态系统。
《音乐美学》是《中国音乐学经典文献导读》系列之一的《音乐美学》专著,书中具体包括了:《音乐美学导论》绪言、《音乐形式问题的美学探讨》、《论音乐表演创造的美学原则》、《试论音乐作品的“原作”》、《西方音乐:从现代到后现代》等内容。
理查德·维戴斯(Richard Widdess),现任英国伦敦大学东方和非洲研究学院(The School of Oriental and African Studies 英文缩写: SOAS)教授,音乐学士,文学硕士,获得英国剑桥大学博士学位。担任音乐系教授,东亚研究中心及南亚研究中心成员,研究领域涉及北印度艺术音乐;历史上的音乐在南亚;尼瓦音乐;音乐理论与分析。所担任课程:世界音乐分析:民族音...
从弥勒县文化馆同学那里得到杨老师采集记录的《中国民间歌曲集成—弥勒少数民族民歌》一书后,经数日的学唱渐渐被书中搜集的弥勒各少数民族民歌所吸引。本书搜集的民族民间歌曲共152首,包含10个少数民族民歌,本书在《概述》中详细地介绍了弥勒县各民族居住的地理环境以及生活习俗、民歌的种类、民歌的特点等等,随着学习的不断深入,更是对杨老师几十年艰辛的付出感到深深的敬佩。
我国复调音乐教学体系的建立主要通过三个阶段。其一是欧美复调音乐教学体系的引进;文章以上海音乐学院初办时的外聘教师,留学归国的学子为主线,是他们奠定了我国的复调音乐教学基础。其二是苏俄体系的渗透;20世纪50年代中期苏联的复调专家来我国讲学以及相应教科书的译著出版,对我国早期欧美体系产生了很大冲击,但也带来了全新的理念与方法。其三是我国学者通过几代人的努力,在教学、创作、研究等方面都显示出无限的活力...

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