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青海大学马克思主义学院主持教学研究项目一览表(2018-2023)
青海大学马克思主义学院教师主持省部级课题项目一览表（2013-2023）
青海大学马克思主义学院教师主持国家级课题项目一览表（2007--2023）
社会形态作为唯物史观的重要范畴，表现为与生产力在一定发展阶段上相适应的经济基础和上层建筑的具体的历史的统一体。在马克思主义传入我国前，我国学者在社会历史的本质、动力等方面基本上持唯心史观。马克思主义传入我国后，一批早期马克思主义者根据自己了解的唯物史观，先后对社会形态的演变作了富有个性的研究，构成了我国学术界关于社会形态演变理论研究成果的重要组成部分。
马克思主义和中华优秀传统文化虽是不同历史时期的精神文化，但透过现象看本质，马克思主义唯物论与中华优秀传统文化中以气本论为代表的素朴唯物论，二者之间存有四个契合点。“萌芽”契合点：二者成型“前夜”均为素朴唯物论“胚胎”；“诘难”契合点：二者于“唯物与唯心”的论辩中证成；本体普遍意涵之契合点：二者在形而上层面具有普遍性义涵；“实践”契合点：二者均注重实践。马克思主义唯物论与中华优秀传统文化唯物论的四个...
人的彻底解放和自由全面发展是马克思主义理论的核心价值。作为人的发展价值取向理论表达的人的发展理论，是马克思主义理论的重要内容，它以马克思主义为基础，在马克思主义中生成和发展。蕴含于人的发展理论中的人的发展价值取向，作为马克思主义理论的核心价值，贯穿于马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论中。明确人的发展理论在马克思主义中的地位，有助于彰显马克思主义理论的价值意蕴和实践功能。
原创在狭义上指原始创新,而在广义上指自主创新,它是批判与继承、内容与形式、理论与实践的有机统一;中国马克思主义哲学的原创性内容体现在马克思主义哲学中国化的三次历史性飞跃,分别满足了中华民族伟大复兴过程中从站起来到富起来再到强起来的实践需要;坚持以实践为中心、坚持民族主体性与坚持反对教条主义是中国马克思主义哲学的原创性经验。中国马克思主义哲学作为一种原创性的理论,其重大意义在于,促进了马克思主义哲学...
历史观是人们对社会历史总的看法和根本观点，是世界观的重要组成部分。历史观正确与否，关系人心向背、国家兴亡、民族盛衰。因此，在西藏中小学开展好马克思主义历史观教育，不仅关乎中小学生的健康成长，也是学校意识形态工作的重要指标，对于新时代做好西藏民族工作有着深远意义。
淮阴师范学院马克思主义学院2022年科研项目立项情况一览表。
意识形态问题对一个政党、一个国家、一个民族的生存发展至关重要。意识形态问题在整个马克思主义发展史中具有重要地位。
从上世纪80 年代至今,我国价值论研究的力度和规模,曾出现爆发式增长,并已加入这一领域前沿的国际对话。我国的马克思主义价值理论并不是模仿西方的产物,也不是在原有马克思主义哲学教科书体系框架内重组和发挥的结果,而是体现历史反思和理论重建的走向和趋势。
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，马克思主义中国化时代化进入新阶段。以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，推动马克思主义中国化时代化取得重大成果，理论视野之宏大、原创性成果之丰富、世界性影响之巨大，在党的思想理论创新史上、在马克思主义发展史上写下了浓墨重彩的篇章。
滨州医学院附属医院获批11项2021年校级课程思政示范课程项目
口腔正畸学 核医学 滨州医学院附属医院
2022/4/27
近日，滨州医学院教务处公布了2021年校级课程思政示范项目评审结果，根据滨州医学院《关于开展2021年校级课程思政示范项目评选工作的通知》（滨医教字〔2021〕75号）文件要求，经单位推荐、专家组评审、学校公示和批准，确定妇产科学、诊断学、牙周病学、口腔正畸学、核医学、医学影像检查技术学、介入放射学、医学影像诊断学8门课程，被评为“校级课程思政精品课程”；王雪贞、李晓梅2 名教师，被评为“校级课程...
南京邮电大学马克思主义学院教师近5年承担的主要科研项目
南京邮电大学马克思主义学院 教师 近5年 承担 主要科研项目
2021/6/15
南京邮电大学马克思主义学院教师近5年承担的主要科研项目。