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在当今世界社会主义处在低潮的国际背景下,讲坚定马克思主义理论信仰这个问题具有特殊的针对性。每一个决心保持先进性的共产党员,都应该对什么是马克思主义理论体系中最基本的观点、如何科学对待马克思主义等问题有正确的认识。
毛泽东关于马克思主义理论必须和中国实际相结合的思想非常丰富。他从马克思主义理论的本质和特点,从中国实际的特殊性和要求,从中国革命和建设成败的思想原因和主观主义的危害及其克服办法等各个角度,全面深刻地论述了马克思主义理论和中国实际相结合的原因、内涵、途径、结果等问题,从而构成了一个比较严密系统的科学思想,这一思想对于我们深刻领会马克思主义中国化及其理论成果具有重要的意义。
新中国成立以来,马克思主义理论学科建设与思想政治理论课的教学改革和发展是相伴相随的。在新的历史时期,马克思主义理论学科与思想政治理论课相互联系、相互促进,二者统一于中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。在学科建设和课程建设中,应遵循二者自身的发展规律,既不能把二者完全等同起来,也不能用学科建设代替课程建设,更不能用课程建设代替学科建设。
马克思主义理论学科的建立,开拓了马克思主义理论发展的新境界,标志着马克思主义理论研究进入了新阶段。2006年以来,学界围绕马克思主义理论学科建设与发展的重大意义、马克思主义理论学科建设与发展的基本问题及其所属二级学科的建设与发展展开研究,形成了一些研究成果。
在以胡锦涛同志为总书记的党中央的战略决策和精心部署下,我国实施马克思主义研究和建设工程已经顺利启动,各项工作正在紧张而有序地进行。实施这一工程意义重大:1.有利于坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。2.有利于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设。3.有利于加强党的理论建设和执政能力建设。
什么是社会主义与怎样建设社会主义?建设什么样的党与怎样建设党?这是中国共产党执政后始终面对并必须解决好的两大基本课题。党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党中央率领全党和全国各族人民,与时俱进,开拓创新,不仅推进中国特色社会主义建设取得了辉煌成就,而且推进党的建设新的伟大工程取得了新飞跃,逐步探索出一条执政党建设的崭新道路。《纲要》对十三届四中全会以来中国共产党在执政党建设理论上取得的重大...

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