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南京大学地球科学与工程学院王孝磊教授团队在大陆弧地壳再造方面取得新进展(图)
大陆 弧地壳 再造 构造活动
2024/4/7
山西工程技术学院地球科学与工程系
山西工程技术学院地球科学与工程系 地球科学 高等教育学
2024/3/11
山西工程技术学院地球科学与工程系是在1988年成立的原阳泉煤炭专科学校“地质与测量教研室”基础上,经系部调整及专业扩增逐步发展起来的。目前设置测绘工程、勘查技术与工程、地质工程、地理信息科学、遥感科学与技术五个本科专业,其中“测绘工程”为山西省特色专业、省级一流本科专业建设点。
中国-巴基斯坦地球科学研究中心在伊斯兰堡揭牌成立
中国-巴基斯坦 地球科学 伊斯兰堡 揭牌成立
2024/2/1
南京大学地球科学与工程学院姜宝玉教授团队在羊膜卵起源研究取得重要进展(图)
羊膜卵 起源 动物细胞学
2024/5/6
南京大学地球科学实验教学中心《地质历史学》实验
南京大学 地球科学实验教学中心 地质历史学
2023/5/31
地史学实验安排十二次,每次两学时。其中,“地层划分与对比”、“岩相古地理图”和“地质发展史”与课堂讲授第一章“地层分类与层型”、第二章“沉积相与沉积环境”及第三章“历史构造分析与全球构造”紧密相结合,通过实验使学生理解并掌握:①地层划分与对比的概念、依据和方法;②重建古地理的意义和岩相古地理图的编绘方法;③恢复地质发展史的原则和叙述地质发展史的方法及技巧。地史学实验的其他部分与课堂讲授第四章至十三...
南京大学地球科学实验教学中心《古植物学》实验
南京大学 地球科学实验教学中心 古植物学
2023/5/31
通过实验课的教学,使学生具备:认识、描述和鉴别植物化石的基本能力,掌握主要植物门类代表性化石的特征与时代,以及熟练使用显微镜和放大镜,正确掌握实验室处理和分析各种类型植物化石的基本技能。
通过对化石、岩石标本的观察,以及对地质资料的分析,使学生:1)初步具备使用显微镜、放大镜观察、认识和描述化石的基本能力;2)了解和熟悉不同地质历史时期生物群面貌的基本特征;3)初步掌握地质时期生物圈、岩石圈、水圈和大气圈演化的基本过程和重大事件,以及认识地球演化及重大事件的方法,启发学生进行相关的思考。
南京大学地球科学实验教学中心《古脊椎动物》实验
南京大学 地球科学实验教学中心 古脊椎动物
2023/5/31
通过实验课的教学,让学生观察各类脊椎动物的解剖学特征、各类脊椎动物系统分类特征和脊椎动物由低级向高级演化过程中身体各部分发生的适应性变化,从而使学生熟练掌握脊椎动物、特别是古脊椎动物的系统分类依据、方案和各类古脊椎动物的主要特征。
通过实验课的教学,使学生具备:1)认识和识别化石与非化石的基本能力;2)掌握主要无脊椎动物门类代表性化石的特征与时代以及鉴别和描述化石的基本能力;3)熟练使用显微镜、放大镜的技能;4)了解和熟悉野外采集化石的基本过程,掌握野外工作的基本技能。
南京大学地球科学实验教学中心《分析地球化学》实验
南京大学 地球科学实验教学中心 地球化学
2023/5/31
分析地球化学是现代地球化学重要的基础分支学科, 本课程以实验为重点,包括:
南京大学地球科学实验教学中心《经济地质学》实验
南京大学 地球科学实验教学中心 经济地质学
2023/5/31
实验教学分室内和野外教学两种形式 。室内教学目的是让学生在学习了理论知识之后,在实验室通过实物标本观察和显微镜观察,通过典型矿床解剖,使学生对各类矿床的特征、分布、成矿机制和成矿模式有比较深刻的了解,加强学生的感性认识和对理论知识的理解,培养学生解决实际问题的能力和对地质现象的观察能力,同时对学生进行基本科研工作方法的训练和培养,使学生能够将课堂上学到的知识运用到地质实际之中。选择典型矿区,安排1...