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本文以构式语法理论为背景,对晋语方言的口语成语--四字格进行考察。方言四字格是一种特殊的构式,其核心意义是“描绘人、物、场景的形貌、声音、行为、心理、环境等”,因此具有描绘性、述谓性,围绕核心义还有多种意义。部分四字格理据性较弱;词形基本固定,而在方言内外有一定的变异性。四字格是一个构式群,大构式中又包含子构式。文章具体分析了几种四字格构式,并讨论了填加成分在构成四字格中的作用。
关于“别”的来源以往有六种不同看法:其一,“不要”合音说;其二,指别代词引申说;其三,蒙古语借词说;其四,“不必”合音说;其五,源于否定副词“别”;其六,源于“弗”“勿”。到目前为止,合音说论证最为充分,尤其是江蓝生(1991)提出的“另一种第二变化”,即合音之后的piɛu重新分解组合为piɛ+iɛu,这一解释非常具有启发性。
动词和结构之间的关系,长期以来一直是各种语言学理论关注和研究的重要课题。本文着重论证论元结构构式进路的利弊。本文通过举例论证指出,仅用Goldberg所提倡的动词和构式的整合关系,无法准确表述失配句和多配句,也无法解释错配句的动因。本文还证明,失配句的部分概念语义既不是由动词提供,也不是由构式提供,更谈不上压制。构式语法的这些遗留问题,可以由笔者构建的事件概念框架做出合理的形式表述。
本文探讨汉语空间量构式的历时变化,注意到:1)上古、中古汉语只有(A)“形+数量”没有(B)“数量+形”;B式初见于唐诗,大多还可以看作连谓结构,同时已发展为典型的空间量构式;宋元明清时期B式进一步发展,A式逐渐萎缩。2)典型的B式是名词性偏正结构,是通过重新分析从唐诗中糅合的连谓结构语法化而来。3)B式能够语法化并最终趋于取代A式,与相关构式(数量名结构、平比句)历史演变的类推有关。
社会固有模式影响着构式。社会固有模式决定构式意义,“放着NP不VP”反映了施动者放弃社会固有模式中的高价值行为,而选择社会固有模式中的低价值行为,以及言说者对施动者行为的认同与否。社会固有模式制约构式成分,施动者、“放着NP不VP”、后续转折小句或多或少都受到社会固有模式影响。社会固有模式促进构式形成,“放着NP不VP”的先构式化和再构式化都和社会固有模式有关。
由北京大学中国语言学研究中心主办的“构式语法理论与汉语构式知识库建设学术研讨会”于2014年12月6日在京举行。本次会议的主要议题有两个:一是探讨构式语法理论的方法论意义以及构式语法在汉语研究中的运用;二是介绍教育部重大课题“现代汉语构式知识库建设及其应用研究”(项目编号:13JJD740001)的阶段性成果,并向与会专家征求意见和建议。 本次会议邀请了来自汉语语法学界、外语学界、中文信息处理学...
综观国内十年构式语法研究,构式语法在引进中国后迅速成为国内汉语研究的一个热点领域,同时也是一个非常年轻的研究领域,仍处于实践与探索阶段。基于这种研究的阶段性特点,本文以“理论内涵——运用研究——应用研究”为线索,综述国内构式语法的研究现状和发展态势,同时对由此引发的构式语法的研究对象、研究方法、研究热点和盲点以及理论建构等核心问题进行思考,以期促进汉语构式语法研究的发展。
在认知构式语法的观照下,对热点句John is easy to please和John is eager to please进行探讨,可以确认这两句分属两个同形异义构式,分别为评述受事构式和评述施事构式。此两构式分别统制两个和四个典型性不同的多义承继构式,且存在另一相关同形异义构式。在构式中区分同形异义,能增加认知构式语法的描写精度和解释力。
构式是语言象征单位,是在使用中固化了的形义匹配体.用认知构式语法来观察汉语单宾语句,可以发现它有两大类构式:(1)基本构式,为相对封闭的微观动词实体构式;(2)复杂构式,为相对开放的宏观功能构式.所有构式都可能泛化而形成一构多义.基本构式可以独立构句,也可与复杂构式整合起来共同构句,整合过程中双方有复杂的互动作用.因为单宾语句中有很多复杂构式可以介入,所以句子呈现出多样的题元配置,是汉语构式网络中...

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