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中央民族大学2021年汉语国际教育专业硕士研究生招生简章。
2019年12月25日,文学院在兰州大学一分部逸夫文科楼315会议室召开2019年度兰州大学汉语国际教育专业学位研究生教育指导分委员会会议,会议由副院长郭茂全主持。会上,郭茂全从师生规模、招生宣传、论文抽检、学生实习实践、学术交流等多个方面系统介绍了汉语国际教育专业学位2019年的发展情况,对该专业的未来发展提出一些设想。与会各位委员就汉语国际教育专业发展目前存在的问题纷纷发表意见和建议。国际文化...
2019年11月8日,文学院汉语国际教育专业在一教C505开展了学术沙龙活动。本次学术沙龙由青年教师吕岫霞担任主讲,文学院党总支书记、院长高军青及汉语国际教育专业全体教师参加了本次活动。本次沙龙的主题为——《极项分布语境的判定及“一量名”的极项类型 》,主讲教师吕岫霞老师从极向敏感理论出发,尝试从统一角度解释“一量名”的周遍义、类指义和无定义。吕老师统合了以往研究中“一量名”形式多样的允准语,指出...
为提高我国汉语国际教育服务能力,加快汉语走向世界,改革和完善汉语作为第二语言教学专门人才培养体系,培养适应汉语国际教育新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言教学和传播中华文化的专门人才,国家特设置了汉语国际教育硕士(MTCSOL)专业学位,意在培养适应国内外汉语教育教学环境,胜任国内外多种汉语教学和文化传播工作的高层次、应用型、复合型专业人才。
武汉大学文学院2019年非全日制汉语国际教育专业硕士研究生招生简章。
绍兴文理学院2019年全国硕士研究生入学考试初试“汉语国际教育专业学位考试大纲。
中央民族大学2019年汉语国际教育专业型硕士研究生招生简章。
实践教学是汉语国际教育本科专业建设的一个重要内容。当前汉语国际教育专业实践教学存在内容文化化、教学方式套路化、实习基地形式化、评价方式单一化等问题,应当采取优化实践教学内容、构建以学生为主体的教学方式、拓展实践教学平台、强化监管力度、完善评价体系和提升教师素质等改革措施,以实现应用型、复合型、创新型、国际化的人才培养目标。
2015年4月26日,由外语教学与研究出版社主办的2015年 “汉语国际教育专业硕士课程设置与教材使用研讨会”在北京外国语大学召开。 此次研讨会邀请了包括北京语言大学赵金铭教授、毛悦教授,北京大学赵杨教授、赵长征副教授,复旦大学吴中伟教授,华东师范大学叶军教授,南开大学祖晓梅教授、中央民族大学吴应辉教授等在内的110名专家学者以及一线骨干教师参加,围绕“汉语国际教育专业硕士课程设置以及如何创新使...
上海大学是国家"211工程"重点建设高校之一,国际交流资源丰富,与国外多所大学建立了合作交流关系,已经在美国、爱尔兰、土耳其和泰国开办4所孔子学院,每年派遣20名左右研究生出国工作,担任汉语教学志愿者。

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