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党的二十大将“必须坚持问题导向”列为习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论主要内容之一,意义重大。作为世界观和方法论的生成和提出,“必须坚持问题导向”有其深层理据,是理论根基、历史传承和事实支撑共同作用的结果;有其独特的时代境遇,这种时代境遇赋予它鲜明的时代特质,即“以重大问题为导向,抓住关键问题”为重要着力点,依据“机遇和挑战并存”的“辩证法则”促进问题和发展的辩证转化是基本要求,在问题...
马克思主义使命型政党特质及其逻辑,是贯穿党的二十大报告的一条主线。报告全面彰显了中国共产党忠诚担当、自信主动的品格特质,人民中心、人民至上的价值特质,守正创新、开放包容的发展特质,敢于斗争、使命必达的行动特质,全面从严、自我革命的自律特质。“两个结合”完善了中国共产党使命型政党的理论逻辑,“以中国式现代化全面实现民族伟大复兴”彰显了中国共产党使命型政党的历史逻辑,“以党的自我革命引领社会革命”揭示...
师德,作为一种职业道德,既有一般职业道德的共性,如爱岗敬业、忠于职守等,又有其特殊性,如爱教爱校爱生,勤学勤教勤研,教书育人、管理育人、服务育人,甘为人梯等。在当前,明确新时期师德的内涵和特质,对于广大教师坚定职业理想,加强师德修养,树立甘为人梯、乐于奉献的道德情操,静心教书,潜心育人,为人民教育事业做出更大贡献具有重要意义。
文章来源《赣南师范学院学报》 2001年04期【摘要】 邓小平理论体大思靡 ,充满着创新的思想特质。邓小平同志否定“两个凡是” ,提出准确完整地用毛泽东思想作为指导的观点和社会主义本质论与计划、市场手段论及科学技术是第一生产力等著名论断具有创新特质。深入学习邓小平理论 ,挖掘掌握邓小平同志勇于创新 ,善于创新的精神品格和思想方法 ,对建设有中国特色社会主义事业有重要意义。 作者: 赣南师范学...

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