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中国人民大学文学院8项成果入选第八届高等学校科学研究优秀成果奖——创历史性突破
中国人民大学文学院 成果 第八届 高等学校 科学研究 优秀成果奖 历史性突破 明清文学 藏语卫藏方言
2020/4/26
2020年1月19日，教育部公示了第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果。中国人民大学共有84项成果获奖，总数居全国第2位。我院创历史性突破，推荐12项成果参评，共有8项成果入选（中国文学6项，语言学1项，考古学1项），获奖率达2/3，占学校总获奖数近1/10。其中，一等奖1项，二等奖2项，三等奖4项，普及读物奖1项。
根据孔子学院总部/国家汉办官方网站HSK系统三月底公布的数据，厦门大学共建尼日利亚纳姆迪•阿齐克韦大学孔子学院共有六名学员通过HSK六级考试，其平均成绩为194.18分，居全球前列。其中“写作、听力和阅读”三个单项指标的总平均分在同期考生中均居全球第一位。此次通过HSK六级人数之多，平均成绩位次之高，尚属首次。
浙江工业大学2014年国家级教学成果奖取得新突破
浙江工业大学 2014年 国家级教学成果奖
2014/9/18
日前，教育部正式公布2014年（第七届）国家级教学成果奖获奖名单，浙江工业大学主持的3项成果获国家级教学成果二等奖，分别是肖瑞峰教授主持的“知行合一，文理交融：地方工科院校汉语言文学专业的建设与改革”，施建青教授主持的“突出学生自主性、研究性学习的地方工科院校大学物理教学改革与实践”，王万良教授主持的“政产学研用五位一体复合型信息技术人才培养模式探索与实践”。另外，我校作为参与单位的项目“学科竞赛...
论逻辑二笔码的重要进展与突破
逻辑二笔码 进展 突破
2009/6/24
本文介绍了一种能为千百万人所使用的全民普及型汉字编码——逻辑二笔码。描述了它在学习和使用效率上的明显优势以及功能上的突破，提出了字、词处理到句处理的终极目标与方向，阐明了逻辑二笔“取码最简单、笔画最科学、学习记忆量最小”的设计思想与原则。
《说文解字》文本研究的重大突破（图）
说文解字考正 董莲池
2008/5/25
作家出版社近日出版发行的《说文解字考正》是我国著名古文字学者、说文学者董莲池教授用了十年功夫撰成的一部力作。
这部著作以东北师范大学图书馆藏“羊城西湖街富文斋刊印”之清番禺陈昌治于清同治十二年据清孙星衍所刻大徐本而改刻之一篆一行本为底本，小篆据原书扫描，套红印刷，精美绝伦，文本移录过程中，仔细认真校对了十余次，做到一字无误，刻本文字一律保持原貌排印，对说解文加了新式标点，依据反切给每个...
浅谈校本教材《初级汉语阅读读本》的几点突破
编写教材 校本教材 突破
2013/5/21
随着中学对外汉语教学的蓬勃发展，教材编写已成为当务之急。中学对外汉语在没有正式教材之前，多使用大学教材。从依赖大学课本到自编教科书，这是中学对外汉语教学走向独立、规范、合理的必然趋势。独立过程之初，离不开模仿和借鉴。也就是说，中学对外汉语教材编写是在大学教材基础上的继承与突破。本文试以《初级汉语阅读读本·上》为例，谈谈我校教材编写思路、教材内容、教材模式、教材难度方面的几点突破。