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上海财经大学人文学院马克思主义哲学原理课件第三章 唯物辩证法是关于世界联系和发展的科学。
阿尔都塞对唯物辩证法的阐释及其意蕴
阿尔都塞 唯物辩证法 阐释及其意蕴
2020/9/25
为突破第二国际对马克思主义哲学的决定论解读，以弘扬主体能动论为鹄的的“实践哲学”的思维范式，在西方“马克思学”中日益凸显并占据主导地位。然而，这种泛黑格尔化的阐述进路在面对马克思主义的实证科学领域时，则暴露出其固有的缺陷。在此背景下，阿尔都塞对唯物辩证法的科学主义或结构主义的解读模式，对这种倾向起到了重要的纠偏作用。
贵州师范学院马克思主义哲学课件第三章 唯物辩证法三大规律。
华南理工大学马克思主义基本原理概论课件第六讲 唯物辩证法与生活智慧。
华南理工大学马克思主义基本原理概论课件第五讲 唯物辩证法的实质与核心。
黑河学院思政教学科研部马克思主义哲学原理课件第四章第四节 联系和发展的基本环节唯物辩证法的基本范畴及其方法论意义
黑河学院思政教学科研部 马克思主义哲学原理 课件 第四章 第四节 联系和发展的基本环节唯物辩证法的基本范畴及其方法论意义
2015/3/12
黑河学院思政教学科研部马克思主义哲学原理课件第四章第四节 联系和发展的基本环节唯物辩证法的基本范畴及其方法论意义。
广西师范学院法商学院马克思主义哲学原理课件第四章 唯物辩证法的基本规律和范畴。
广西师范学院法商学院马克思主义哲学原理课件第三章 唯物辩证法的特征和永恒发展的科学。
唯物辩证法视域中的社会主义和谐社会
唯物辩证法 社会主义和谐社会
2009/8/21
社会祥和、稳定、协调、宽容、理解固然是和谐社会的重要特征，但这些并不意味着社会矛盾的消失。认识社会矛盾，善于协调和妥善处理各种矛盾，使社会各种利益主体和各种思想意识处于和而不同的社会，就是我们所要建设的具体的和现实的和谐社会。和谐社会作为社会进步的理想状态，在矛盾运动上的表现就是社会矛盾的同一性。但是，同一性不是脱离斗争性而孤立存在的东西。由于我国尚处在社会主义初级阶段，尚处在农业文明向工业文明、...
黑格尔：唯物辩证法不可或缺的思想环节--列宁《〈马克思和恩格斯通信集〉提要》研究
列宁 辩证法 黑格尔
2009/5/14
1913年底，列宁在阅读了马克思、恩格斯四卷本的通信集之后，写下了内容十分丰富的摘录性笔记。其中对他的哲学思想影响最大的是，马克思、恩格斯关于辩证法理论与黑格尔哲学内在关联的讨论，这是促使列宁下决心认真研究黑格尔哲学的重要导因。
和谐社会理论是对唯物辩证法的进一步丰富和发展
唯物辩证法 和谐社会理论
2009/1/16
有观点认为，马列主义毛泽东思想的哲学从根本上讲是一种斗争哲学，而和谐社会理论的哲学是一种和谐哲学。甚至有人将和谐社会理论描述为一种“无原则”、“无矛盾”的调和理论。这些观点是十分错误和有害的。实际上，社会主义和谐社会理论和唯物辩证法的基本原理不仅不矛盾，而且还是唯物辩证法在社会发展领域的进一步发展和丰富。
呼伦贝尔学院政史系马克思主义哲学课件：第八章 唯物辩证法的基本范畴。
呼伦贝尔学院政史系马克思主义哲学课件：第四章 唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的科学。
尊重唯物辩证法的三大规律
唯物辩证法 三大规律
2008/5/6
辩证法是“最完整深刻而无片面性弊病的关于发展的学说”(列宁:《马克思主义的三个来源和三个组成部分》)。可是,在前一段时间里,这一学说被林彪、“四人帮”一伙糟蹋殆尽。他们嘴上经常挂着“辩证法”,而且扬言要“发展”辩证法。在他们那里,辩证法的“三大规律”不讲了,变成只有一条规律。而幸存的一条对立统一规律,也被歪曲得不象样子。“对立的统一”不见了,惟有“对立面的斗争”,不断地“分”,“一方吃掉另一方”。...
邓小平理论与唯物辩证法
邓小平理论
2007/8/3
文章来源《绵阳师范高等专科学校学报》 2001年03期 【摘要】 邓小平理论包含着深刻的唯物辩证法，是唯物辩证法与社会主义建设的完美结合，从而 发展了马克思主义。
【机构】 绵阳市游仙经济试验区管委会 四川绵阳621000.