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哈尔滨师范大学教育部新世纪人才支持计划(2004-2011)。
9月3日,由北京大学中国文化发展研究中心、北京大学马克思主义学院联合主办的“新世纪十年来中国文化发展的回顾与展望”学术研讨会在北京大学召开。校党委副书记杨河教授参加并主持了会议。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学、中央民族大学、中共中央党校、中国社会科学院、文化部等单位的陈来、郭建宁、许全兴、胡军、王中江、宋志明、李存山、张国祚、孙若风、胡伟希、谢龙、李维武、丁为祥、孙熙国、...
现在中国是世界上唯一的社会主义大国,国际共产主义运动又处于低潮,社会主义制度能否在中国坚持得住,对人类社会的发展进程影响极大。面向21世纪的当今世界,国际局势有总体趋缓之迹象,但战争的危险仍然存在;和平局面的存在与发展,完全凭借我们尽心竭力去争取。既然正确处理战争与和平的关系,直接关系到社会主义制度的生死存亡,那么,在实际工作中正确把握这一问题对中国当前以及今后相当长一段时期内都有着极其重大的现实...
21世纪的第一个十年已经过去了。10年里,全球化高歌猛进,但全球风险、全球危机也不时出现。2008年由次贷危机引发的全球金融风暴可以说是全球化时代第一次在世界经济中心爆发的危机。正如澳大利亚总理陆克文所说,这是一场涉及体制、理论和意识形态领域的危机,需要进行全面的反思。对于已经扩展到各个领域,并且成为人们日常话语的全球化,本次金融危机也为我们提供了反思的机会。
文章来源《理论前沿》2003年第6期摘要:“三个代表”重要思想解决了我们党在新的历史时期面临的五大政治课题:举什么旗、怎么举旗?以什么立党、如何立党?党的价值何在、怎样体现党的价值?为谁执政、如何执政?建什么样党、怎么样建党?确立了我们党在新的历史时期的科学理论观、根本立党观、正确执政观、基本价值观。集中体现了“三个代表”重要思想的重大理论意义、现实意义和深远历史意义。无疑是我们党的建设历史上的一...
文章来源《政治学研究》2001年第3期内容提要:本文中心内容是论述“三个代表”重要思想与党在新世纪肩负的历史任务的关系。阐述了党要胜利完成新世纪的历史任务,必须始终坚持“三个代表”的要求。因为“三个代表”重要思想以鲜明的时代特色进一步指明了党在新世纪的历史任务,从指导思想上进一步明确了党完成新世纪历史任务的根本保证问题,为有力地解决全面建设小康社会的干部问题指明了方向;党要胜利完成新世纪的历史任务...
任何一个科学的理论体系,当其在新的历史条件下发展时,都会出现新的趋向。马克 思主义也是如此。进入21世纪后,马克思主义发展,有六个趋向。   一、在付诸实践中具体化   马克思主义产生一百多年来,经过历代马克思主义者的努力,其基本原理、原则已很 完善,理论体系已经定型。马克思主义当然还要随着实践的发展而发展,但这种发展, 只是在实践中其理论内容的丰富,而理论内容的丰富,则有赖于马克思主义基...
文章来源《党的文献》 2004年02期邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。对这一理论的研究,贯穿了改革开放20多年来发展过程的始终。随着新世纪的到来,特别是随着“三个代表”重要思想的逐步形成和发展,理论界、学术界关于邓小平理论的研究,出现了一些新的趋势和特点,提出了一些新的研究方向和课题。一、新世纪的邓小平理论研究,在上个世纪突飞猛进的基础上,又有了新的发展,取得了比...
文章来源《理论学刊》 2001年01期 【摘要】 邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,也是扎根于我国大地的科学社会主义。这一理论不仅指引我国的社会主义事业在 2 0世纪后期取得了举世瞩目的巨大成就 ,而且为新世纪世界社会主义运动的复兴提供了行动指南。 作者: 中共烟台市委党校!山东烟台264000.

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