搜索结果: 1-15 共查到“地理学 研究生简章”相关记录15条 . 查询时间(0.811 秒)
中科院地理科学与资源研究所2020年招收攻读博士学位研究生简章。
中国科学院东北地理与农业生态研究所（以下简称“东北地理所”）2020年计划招收博士生35人。招生类别包括普通招考博士研究生、硕博连读研究生、直博生和少数民族高层次骨干人才计划博士研究生。东北地理所2020年普通招考博士研究生继续实行“申请-考核制”方式进行选拔，少数民族高层次骨干人才计划博士研究生不实行“申请-考核制”方式，仍然采取统考方式。具体招生专业、方向及考试科目详见东北地理所2020年博士...
2020年安徽师范大学招收推荐免试攻读硕士研究生和直接攻读博士研究生简章。
中国人民大学2017年招收外国来华留学研究生简章
中国人民大学 2017年 外国来华留学 研究生简章
2018/2/9
中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型重点大学，在教
育部学位评估中心 2013 年初公布的全国一级学科评估结果中，我校的理论经济
学、应用经济学、法学、政治学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、
公共管理 9 个学科排名第一，在人文社会科学领域位居全国高校首位，排名第
一的学科总数位居中国高校第三位。
2017 年有 87 个专业招收外国来华留学博士研究生，94 个专业...
中国科学院寒区旱区环境与工程研究所，是1999年6月在中国科学院知识创新工程试点工作中，由50年代后期成立的原兰州冰川冻土研究所、兰州沙漠研究所和原兰州高原大气物理研究所整合而成（简称寒旱所）。
中国科学院寒区旱区环境与工程研究所，是1999年6月在中国科学院知识创新工程试点工作中，由50年代后期成立的原兰州冰川冻土研究所、兰州沙漠研究所和兰州高原大气物理研究所整合而成（简称寒旱所）。
学术型硕士研究生旨在培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。
全日制专业学位硕士研究生面向社会需求，面向科技前沿，适应工程技术发展和创新需要，培养德智体全面发展，爱国守法，掌握相关专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作...
中国科学院东北地理所2016年招收攻读硕士学位研究生简章
中国科学院东北地理所 2016年 硕士学位研究生 简章
2015/8/10
学术型硕士研究生旨在培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。
中国科学院寒区旱区环境与工程研究所，是1999年6月在中国科学院知识创新工程试点工作中，由50年代后期成立的原兰州冰川冻土研究所、兰州沙漠研究所和原兰州高原大气物理研究所整合而成（简称寒旱所）。
中国科学院东北地理与农业生态研究所招收学术型博士学位研究生，旨在培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究及相关工作的能力，能在科学研究和专门技术等方面做出创造性成果的高级专门人才。
青藏高原研究所于2003年成立，实行“一所三地”的特殊运作方式，分别在北京、拉萨、昆明设“部”。其中，北京部主要负责建立高水平的研究室和开展室内科研工作，以及提供便利的国际学术交流舞台，吸引国际一流研究人才，组建具有国际水平和创新能力的科研队伍等工作；拉萨部主要负责野外实验研究和支撑系统台站的运行与管理；昆明部重点开展极端环境下生物的生态适应性及生物遗传资源的研究工作。
青藏高原研究所于2003年成立，实行“一所三地”的特殊运作方式，分别在北京、拉萨、昆明设“部”。其中，北京部主要负责建立高水平的研究室和开展室内科研工作，以及提供便利的国际学术交流舞台，吸引国际一流研究人才，组建具有国际水平和创新能力的科研队伍等工作；拉萨部主要负责野外实验研究和支撑系统台站的运行与管理；昆明部重点开展极端环境下生物的生态适应性及生物遗传资源的研究工作。
青藏高原研究所于2003年成立，实行“一所三地”的特殊运作方式，分别在北京、拉萨、昆明设“部”。其中，北京部主要负责建立高水平的研究室和开展室内科研工作，以及提供便利的国际学术交流舞台，吸引国际一流研究人才，组建具有国际水平和创新能力的科研队伍等工作；拉萨部主要负责野外实验研究和支撑系统台站的运行与管理；昆明部重点开展极端环境下生物的生态适应性及生物遗传资源的研究工作。
培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究及相关工作的能力，能在科学研究和专门技术等方面做出创造性成果的高级专门人才。