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全面回顾总结中国少数民族文学学术史(图)
少数民族 文学 学术史
2021/7/28
一个成熟的学科,必然要有自己的学术史。新中国成立以来,中国少数民族文学学科走过了七十多年不平凡的道路,在民间文学、古代书面(作家)文学、现当代文学、文学理论、文学史编撰等各学科领域,积累了丰硕成果,进一步完善了中国文学学科体系,提升了中国文学学科的影响力。不过,以各民族文学共同创造,共同繁荣发展的共同体意识,立足少数民族文学和学术发展的客观历史,挖掘、提炼各民族文学和学术研究的丰富性,展示各民族文...
内蒙古师范大学被国家民委确定为中华民族共同体研究基地(图)
内蒙古师范大学 国家民委 中华民族共同体研究基地
2021/7/28
内蒙古师范大学被国家民委确定为中华民族共同体研究基地,成为全国31家国家民委中华民族共同体研究基地之一。
2021年7月18日至19日,第四届对口支援青海师范大学高校联席会议在青海师范大学城北校区举行。本次会议由北京师范大学主办,青海师范大学协办。教育部教师工作司司长任友群、民族教育司副司长葛维威,青海省人民政府副省长杨志文,青海省教育厅副厅长钟泽海、崔廷辉,北京师范大学党委副书记李晓兵,山东大学副校长易凡,兰州大学副校长潘保田,陕西师范大学副校长任晓伟出席会议,共商教育援青和对口支援青海师范大学工作...
2021年5月31日,2021年度国家民委民族研究项目招标课题评审结果公示,我校王来喜教授申报的招标课题重点项目“古籍里的民族交往交流交融故事(委托招标)”拟获批立项。
近日,南京大学中国社会科学研究评价中心 发布了 CSSCI (2 021-2022 )来源期刊、扩展版 来源期刊 、收录 集刊 名录。由 教育部人文社会科学重点研究基地云南大学西南边疆少数民族研究中心主办的《西南边疆民族研究》 继续 入选中文社会科学引文索引CSSCI 收录 集刊(2021-2022)。
民族研究的超民族视角 ——跨体系社会及中国化问题
超民族 跨体系社会 中国化
2021/7/28
本文围绕有关中国化的命题,梳理了学术界的有关争论,用跨体系社会及其运动吸纳并尝试进一步发展“多元一体”概念,重新界定中国社会的“一”与“多”。作者指出:作为一个跨体系社会,中国是一个将他者的痕迹内化为自身要素,同时又保持独特生机的生生不息的包容性、统合性的文明。但也因此,跨体系社会是与跨社会体系相互关联、相互界定的。
古代游牧民族国家形成模式之争
游牧民族 古代 部落联盟学说 酋邦模式
2021/7/22
国家是文明社会形成的标志。20世纪以来,中国学者在新材料和新发现的基础上,对早期国家的研究不断深入推进。其中,国家形成模式是历史学界和人类学界关注的焦点之一,且受到西方理论的深远影响。游牧民族国家的兴起是中国国家进程中的重要组成部分,在中国历史发展过程中有着重要影响。关于游牧民族国家的形成模式,学术界进行了持续探究,目前尚处于争鸣和探索时期。
刊布海外西夏文献 推进西夏学研究(图)
西夏学 史金波 黑水城文献 海外
2021/7/22
西夏是中国中古时期有一定影响的王朝,前期与北宋、辽朝并立,后期与南宋、金朝鼎足。元朝修前朝历史时,只修纂《宋史》《辽史》和《金史》,而未修西夏史,因此有关西夏的历史资料非常稀缺。过去在修撰中国通史时,西夏往往被忽略,人们多知宋、辽、金,而鲜知西夏。深入研究“神秘的西夏”是中国历史研究的一个重要课题。
厦门大学董建辉教授莅临湖北民族大学民族学与社会学学院作学术报告(图)
厦门大学 董建辉 湖北民族大学民族学与社会学学院 学术报告 高山族 南岛语族 南岛语族
2022/12/26
清华大学侯旭东教授为郑州大学历史学院师生做学术报告(图)
侯旭东教授 刘渊 民族 民族史
2022/5/31
2021年6月18日下午,清华大学人文学院历史系教授侯旭东先生来郑州大学历史学院为师生作题为《刘渊起兵之路再研究》的学术报告,报告由郑州大学历史学院袁延胜教授主持,100余名学生聆听了本次报告。讲座中,侯旭东老师首先对古代民族研究的范式进行了反思,侯指出以往的研究,主要关注刘渊的族属与血统、刘渊起兵的性质与原因、刘渊建立政权的国家性质。对此,侯老师从“民族”一词的语义发展变化,阐述了20世纪以来民...
湖北省高校人文社科重点研究基地南方少数民族研究中心
湖北省高校人文社科重点研究基地 南方少数民族研究中心 少数民族
2022/12/26
《西南边疆民族研究》再次入选CSSCI收录集刊(图)
西南边疆民族研究 CSSCI收录集刊 2021-2022
2021/5/20
近日,南 京大学中国社会科学研究评价中心 发布了 CSSCI (2 021-2022 )来源期刊、扩展版 来源期刊 、收录 集刊 名录。由 教育部人文社会科学重点研究基地云南大学西南边疆少数民族研究中心主办的《西南边疆民族研究》 继续 入选CSSCI 收录 集刊(2021-2022)。