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内蒙古大学生物学博士后科研流动站
内蒙古大学 生物学 博士后 科研流动站
2024/5/6
内蒙古大学生物学博士后科研流动站，是2001年3月经国家人社部、全国博士后管委会批准设立的，是学校最早设立的3个博士后流动站之一。内蒙古大学生物学学科始建于1957年建校，办学起点高、基础扎实。2017年生物学学科入选国家“双一流”建设学科。流动站依托生物学学科，涵盖动物学、植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学等二级学科。
本学位授权点本学位点立足地区草原动植物资源，瞄准相关领域国际学术前沿，以解决我国北方地区的草地动植物资源及农牧业生产中的重大关键问题为主要科学研究目标，形成了动物学、植物学、微生物学以及生物化学与分子生物学四个培养方向。
“地质资源与地质工程”博士后流动站是2007年经人事部和全国博士后管理委员会批准设立的。下设地质资源与地质工程等8个一级学科博士学位授权点（包括一级学科自主增列的7个博士学位授权点），地质工程、矿产普查与勘探，以及地球探测与信息技术等二级博士学位授权点。
地质学博士后流动站于2012年由国家人力资源和社会保障部、全国博士后管理委员会批准设立。矿物学岩石学矿床学、地球化学、古生物学与地层学、构造地质学和第四纪地质学。该学科是部（省）级重点学科和国家“211工程”重点建设学科，均具有博士学位授予权和硕士学位授予权。
长安大学地球科学与资源学院学科博士学位点（图）
长安大学地球科学与资源学院 地质学 地质资源与地质工程
2023/3/7
学院具有具备学士-硕士-博士-博士后全链条人才学历培养体系，拥有地质学、地质资源与地质工程2个博士后科研流动站，地质学和地质资源与地质工程2个一级学科博士学位点，地理学一级学科硕士点，8个二级学科博士点，12个硕士学位点。
内蒙古大学生命科学学院生物学博士后流动站介绍
内蒙古大学生命科学学院 生物学 博士后流动站
2023/2/17
内蒙古大学生物学博士后流动站，建立于2001年。依托国家级生物学“一流”建设学科和动物学国家重点学科，本流动站涵盖动物学、植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学等十二个二级学科，拥有生物学一级学科博士学位、硕士学位授权点和生物与医药硕士学位授权点；拥有“国家理科生物学基础科学研究与教学人才培养基地”和“国家生命科学与技术人才培养基地”，生物科学和生物技术首批“国家级一流本科专业建设点”...
天津科技大学生物工程学院博士后流动站
天津科技大学生物工程学院 博士后流动站
2022/12/25
天津科技大学生物工程学院拥有“轻工技术与工程”博士后科研流动站。天津科技大学生物工程学院结合滨海新区发展与高级人才培养的双重优势进行博士后流动站建设，依托滨海新区的发展促进高级人才的培养，为博士后研究提供良好的实验设备和工作环境。
东南大学信息科学与工程学院电子科学与技术博士后流动站
东南大学信息科学与工程学院 电子科学与技术 博士后流动站
2022/11/20
东南大学信息科学与工程学院电子科学与技术博士后流动站建于1985年10月，专业有电磁场与微波技术、电路与系统。
中国科学院理论物理研究所博士后流动站（图）
中国科学院理论物理研究所 博士后流动站 粒子物理 场论 统计物理 凝聚态物理
2022/6/13
中国科学院理论物理研究所博士后流动站，1978年6月邓小平副总理亲自批准成立理论物理研究所，1985年成为中国科学院向国内外首批开放的研究所，1993年被第三世界科学院选为首批参加协联计划的优秀中心，1997年10月被中国科学院确立为首批基地型试点研究所，1998年8月，被列为中科院知识创新工程首批十二个试点单位之一，2002年2月成立了依托于理论物理所的中国科学院交叉学科理论研究中心，2004年...
四川农业大学草学博士后流动站
四川农业大学草学博士后流动站 草学
2022/7/12
四川农业大学草学博士后流动站依托于草学一级学科，该学科是学校“211”工程和“双一流”重点建设的学科之一，为四川省重点学科，具备完整的本科、硕士、博士学历教育平台。草学学科在2017年教育部第4轮草学一级学科评估中获评B，位列全国并列第3。
长安大学水利与环境学院水利工程博士后流动站
长安大学水利与环境学院 水利工程 博士后流动站
2022/5/23
水利工程学科博士后流动站2007年批准建立，下设水文学及水资源、地下水科学与工程、水力学及河流动力学、水利水电工程、水工结构工程、生态水文学6个二级学科。我校的水利工程学科前身为1984年取得博士学位授予权的水文地质与工程地质学科，经过多年建设，2011年获批一级学科博士学位授权。目前形成了由教授、海归学者及一批中青年骨干教师组成的高水平教学和科研队伍。学科拥有5个省部级重点实验室和2个省级实验教...
贵州大学应用生物技术博士点
发酵技术 基因技术及利用
2020/9/18
学位获得者应具有微生物学、生物化学和分子生物学、遗传学、基因组学、细胞生物学等方面宽广深厚的理论基础，在发酵工程、食品生物技术、酶与蛋白质工程、基因工程、细胞工程、生化工程等方面具有系统的专业知识及娴熟的实验技能，对本学科的现状和发展趋势有系统深入的了解；能提出创新性的研究课题，熟练运用各种先进的仪器设备，能独立从事开创性的学术研究，做出创造性的成果。熟练掌握第一外国语，具有进行国际学术交流的基本...