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兰州大学2022年全国民族工作优秀调研报告奖(2023)
甘肃兰州市深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这条新时代党的民族工作主线,加强中华民族共同体意识宣传教育,弘扬中华优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。
8月28日,《中华民族交往交流交融史料·甘肃卷》编纂工作汇报座谈会在兰州召开。《中华民族交往交流交融史》编纂委员会副主任、编纂委员会办公室主任孙学玉,甘肃省委常委、省委统战部部长孙雪涛出席并讲话。省民委主任赵凌云汇报了编纂工作情况,《甘肃卷》编委会相关负责人及8个课题组负责人先后发言。
2022年9月27日晚,兰州大学历史文化学院王希隆教授应邀做客“泽霖讲坛”,开展了题为“中华民族共同体形成发展的历史考察”的学术讲座。此次讲座为中南民族大学民族学与社会学学院铸牢中华民族共同体意识系列讲座,由李吉和教授主持,民族学、社会学等相关专业师生参加了此次讲座。
2021年7月11日,由中国民族学学会、兰州大学主办,兰州大学西北少数民族研究中心、兰州大学铸牢中华民族共同体意识研究培育基地承办的中国民族学学会2021学术年会暨“中华民族共同体的形成发展与建设路径”学术研讨会在兰州大学举行。来自中国社会科学院、中央民族大学、北京大学、北京师范大学、四川大学、云南大学、浙江大学、内蒙古大学、中南民族大学、新疆师范大学、西北民族大学、青海民族大学、兰州大学等近百所...
近日,根据《教育部办公厅关于公布2020年国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(教高厅函〔2021〕7号),兰州大学19个专业获批“2020年度国家级一流本科专业建设点”,其中包括民族学本科专业。截至目前,兰州大学共有37个国家级一流本科专业建设点,22个省级一流本科专业建设点(在2019年获批的20个省级一流本科专业建设点中,有5个专业在2020年升级为国家级一流本科专业建设点)。
2021年6月15日,GDI智库(广州日报数据与数字化研究院)发布“GDI大学一流学科排行榜(2021)”,通过科学研究指数、人才培养指数、学科声誉指数和二次评估指数四大一级指标科学评价518所院校的90个学科,艺术类学科不在本次评价范围。“GDI大学一流学科排行榜”以构建具有前瞻性和引领性的中国特色大学评价体系为目标,已发展成为具有独立性、公益性、权威性及国内外重要影响力的主流媒体大学排行榜,助...
近日,国家社科基金重大项目“俄藏蒙古文献目录译介与研究”与“《钦定理藩院则例》满蒙汉诸本整理与研究”成果交流暨课题推进会在兰州举行。“俄藏蒙古文献目录译介与研究”由西北民族大学铸牢中华民族共同体意识研究院教授敖特根担任首席专家。该项目旨在译介俄罗斯科研机构和图书馆收藏的蒙古文文献,包括对日本东洋文库、丹麦哥本哈根皇家图书馆、匈牙利科学院图书馆、爱尔兰切斯特·比蒂图书馆、纳佩尔司特库博物馆、比利时司...
2021年4月24日,第四届全国藏文古籍文献整理与研究高层论坛在甘肃兰州举行。此次论坛由中国藏学研究中心、兰州大学主办,兰州大学西北少数民族研究中心、中国藏学研究中心科研办联合承办,甘肃省藏学研究会、兰州大学青藏高原人文社会研究中心、烟台大学民族研究所、北京智诚阅品文化传播有限公司、青海联图科技有限公司协办。来自西藏和四省涉藏州县以及国内其他地区的数十家科研机构、古籍整理单位、图书馆、高等院校及相...
教育部近日公布了2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单,其中兰州大学成功获批19个国家级和7个省级一流本科专业建设点。
近日,根据《教育部办公厅关于公布2020年国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(教高厅函〔2021〕7号),兰州大学19个专业获批“2020年度国家级一流本科专业建设点”,其中包括民族学本科专业。截至目前,兰州大学共有37个国家级一流本科专业建设点,22个省级一流本科专业建设点(在2019年获批的20个省级一流本科专业建设点中,有5个专业在2020年升级为国家级一流本科专业建设点)。
历时近三年,由兰州大学中华诗乐文化研究中心从敦煌文献中整理、考据、校订的五言律诗《敦煌廿咏》,首次尝试用声乐套曲演绎敦煌文献。11月10日,首场声乐套曲《敦煌廿咏》作品音乐会在兰州大学演出。《敦煌廿咏》,又称《敦煌古迹二十咏》,创作于唐代,是一组主要描写和反映敦煌名胜古迹和历史人物的五言律诗,共二十首。敦煌文献中有此组诗的文献共计六个卷号。
兰州大学2021年招收“少数民族高层次骨干人才计划”(以下简称“少数民族骨干计划”)博士研究生16名,硕士研究生46名。可招收不超过10%的汉族在职考生。少数民族高层次骨干人才计划招生专业重点向学校优势学科专业倾斜。2021年,我校以下学院部分专业不接收少数民族高层次骨干人才计划研究生考生报考。
历时近三年,兰州大学中华诗乐文化研究中心从敦煌文献中整理、考据、校订五言律诗《敦煌廿咏》,首次尝试用声乐套曲演绎敦煌文献,以现代作曲和表演方式,用歌声讲述敦煌故事。《敦煌廿咏》,又称《敦煌二十咏》,是描写和反映敦煌名胜古迹和历史人物的一组五言律诗,共二十首,敦煌文献中有此组诗的文献共计六个卷号。
兰州大学中亚研究所2007年论文发表情况。

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