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《新华字典》(汉英双语版)2021年3月31日在北京面世首发。这本每个中国小学生人手一册的汉语“母典”,经过商务印书馆的打造,以汉英双解的形式全新亮相,担当起国际语言文化交流的新使命。这本字典最大特点即“汉英双解”,先提供对汉语字词的汉语解释,然后提供对应的英文翻译。在翻译时,先厘清汉语字词的内涵概念,再限制英语对应词数量,采用最直接对应和标准体现的英语,尽量避免误解和误用。
约150万字的汉藏双语《藏族格言大全》4日在青海省西宁市正式发行,填补学界没有汉藏双语藏族格言大全的历史空白。由青海藏族研究会历时多年策划的《藏族格言大全》,共四册,内容包含《敦煌格言等》《萨迦格言》《格丹格言》《水树格言》《土火金风等格言》《国王修身论》《贤者忠告和谏言等》等。所收录格言形成年代远可追溯至松赞干布时期,近至当代著名藏族学者的格言诗。
2019年12月18日,我国首部《汉藏双语诉讼法辞典》正式出版发行。这部由我省承担编纂、全国通用的汉藏双语诉讼法辞典,代表藏语诉讼法辞典类图书国家水平,填补了全国藏区诉讼法知识类图书的空白。据了解,《汉藏双语诉讼法辞典》作为最高人民法院“双语法律文化出版工程”系列丛书之一,由最高人民法院委托青海省高级人民法院承担编纂工作。2015年,接到任务的省高级人民法院高度重视,与中国人民大学专家学者,西藏、...
日前,中国少数民族双语教学研究会主办,长春师范大学承办的“第二十五次全国少数民族双语教育学术研讨会”在长春召开。来自中国社会科学院、北京大学、中央民族大学、北京语言大学、广西民族大学、青海师范大学、内蒙古师范大学、西藏大学、新疆大学、北京航空航天大学、江南大学、西南民族大学、人民教育出版社等研究机构和高校的150多名专家学者,围绕“深入加强少数民族双语教育理论与实践研究,铸牢中华民族共同体意识”的...
由中国少数民族双语教学研究会、中央民族大学少数民族语言文学系主办,大连民族大学承办的“第二十四次全国双语教育学术研讨会”近日在大连民族大学成功举办。来自全国各地高等教育、基础教育的教师、研究生120余人参加了本次会议。会议开幕式由中央民族大学关工委主任、原副校长、中国少数民族双语教学研究会副会长艾比布拉主持,大连民族大学副校长黄永东代表大连民族大学致欢迎词。中国少数民族双语教学研究会副会长、北京大...
为推进语料库语言学研究,促进学术交流,由中国英汉语比较研究会语料库语言学专业委员会主办,曲阜师范大学外国语学院承办的“2017全国学习者及双语语料库研究专题研讨会”将于2017年5月26日至5月28日在山东省曲阜市曲阜师范大学举办。欢迎语料库语言学界各位同行届时与会、研讨。
中国少数民族双语的现状及对策。
2014年7月7日至15日,国家语委语用司委托广西主办的2014年“国培计划”少数民族教师双语普通话培训班在广西师范大学举办。自治区语委办主任、教育厅语工处处长范纯研究员和广西师范大学副校长李传起教授参加了培训班开班仪式并给培训班作了专题讲课。来自全区各市、县(区、市)和乡镇学校的220多名中小学教师参加了培训。
混合语的使用既可以满足双语教学开发智力的需要,又可以提高学生的学习效率。学生可以在语码转换中完成学习资源的扩大、增加过程。
以傣家经典贝叶经记载的民间故事为题材,使用傣、汉两种文字讲述的儿童故事绘本——“赞巴蝶傣语乐园”系列丛书近日出版发行。作为国内首套傣汉双语儿童课外读物,丛书填补了傣汉双语教育参考读物的空白。
2012年5月21日至25日,由自治区教育厅主办、贵港市覃塘区教育和科技局承办的2012年广西壮汉双语教学现场观摩暨教学研讨会在贵港市覃塘区隆重举行。来自我区武鸣县、覃塘区、德保县、环江毛南族自治县等32个县(市、区)共71所小学的120名壮汉双语教学骨干教师现场观摩了学前班壮文拼音课和小学壮汉双语同步教学示范课,并进行了壮汉双语教学经验交流,共同探讨在新课改形势下壮汉双语教学的新思维、新理念、新...
语言教育是中国西藏一个非常重要的问题。2006之前我完成了一项很有意思的研究工作,发表并出版了了一些重要的研究报告,2006之后,我希望能够找到一条新的路径去继续开拓这一主题的研究,于是我开始尝试使用一些新的方法来进行这项工作。2007年,我完成了一篇关于西藏的语言立法与欧洲少数人的语言立法之比较的文章。
语言问题是最能动人感情的,但是处理语言问题却是需要更多的理智,最不能动感情的。根据书面的记载,中国最早推行语言计划的,恐怕是秦始皇了。秦始皇以秦本土的文字为基础,统一了中国的文字。依照《说文解字·叙》的说法,当时的情况是:   ……言语异声,文字异形。秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。……   ……皆取史籀大篆或颇省改,所谓小篆者也。   但其他六国的子民,却有人冒着生命...
广西传统的学校教育,都是汉语文的单一教育。壮族聚居区也不例外,因为旧社会壮族没有统一的全民族使用的文字。壮族地区采用汉语文单一的教育模式,严重脱离壮族学童的语言实际和思维实际,所这效果极差。这是壮族地区、特别是其中的边远山区,文化教育落后的主要原因之一。 解放后党和人民政府十分关心壮族地区的文化教育事业。不仅逐年加大教育投入,而且建国初期就根据壮族人民意愿,派语言学家帮助壮族人民创制了拼音壮文...
光明日报2006年10月30日讯 日前,劳动和社会保障部推出的“中英双语国际工作能力职业认证”在北京正式启动培训,这一项目第一次将职业培训概念引入语言能力培训,使学员在各行业领域里具备了以英语为特长的就业能力。此认证由劳动和社会保障部就业指导部门和加拿大国家职业教育办公室联合推出,是我国政府相关主管部门正式推出的首个外语职业能力培训项目。该项目采用职业能力知识体系,双语教学模式,培养学员在国际化职...

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