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甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心是在原有甘肃民族师范学院民族教育研究所的基础上组织成立的,2014年4月被批准为第二批国家民委人文社会科学重点研究(培育)基地。
按照《国家民委办公厅关于开展国家民委人文社会科学重点研究基地评估工作的通知》(民办发[2023]104号)的要求,为深入贯彻落实中央民族工作会议精神,推动习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想融入教学科研各领域,推动国家民委人文社会科学重点研究基地以铸牢中华民族共同体意识为主线强化内涵建设,增强基地服务新时代党的民族工作高质量发展和民族地区现代化建设能力,西北少数民族教育发展研究中心结合学校...
2020年9月28号下午合作市藏族小学教育集团举行2022年市级立项课题开题论证会。甘肃民族师范学院数学系王大胄教授和西北少数民族教育发展研究中心马启龙教授参加本次开题论证会。
甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心2020年教育类科研项目立项汇总表
甘肃民族师范学院西北少数民族教育发展研究中心2019年教育类科研项目立项汇总表
2019年11月23日,由中央民族大学主办,中央民族大学教育学院承办,伦敦大学学院(UCL)教育学院国际教育历史研究中心、中央民族大学多元文化教育研究中心、国家民委人文社科重点研究基地“中国少数民族教育研究基地”、国家民委“国别与区域研究中心”协办的“国际视野下的少数民族教育:历史、理论、政策与实践”国际论坛在中央民族大学文华楼西区一层报告厅隆重举行。上午8时许,国际论坛正式开幕。由中央民族大学教...
2019年1月14日,中国少数民族教育学会第二次会员代表大会暨第二届理事会成立大会在北京举行。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。十三届全国人大民族委员会副主任委员丹珠昂奔当选为新一届理事会会长。我校教育部幼儿园园长培训中心缴润凯、张泽东当选为理事。中国少数民族教育学会是国家一级学会,于2006年经教育部、民政部批准成立,是党和国家民族教育改革与发展的重要智库。随着国家民族教育事业的不断发展...
“近些年来,民族教育工作的各个方面都有了长足的发展,但是不能回避的一个事实是,民族教育的科研工作仍是一个短板,一个薄弱环节。”中国教育民族教育司副司长、中国少数民族教育学会常务理事张强24日在兰州表示。中国少数民族教育学会2012年学术年会11月23日至25日在西北民族大学召开。来自全国20个省市自治区部分高校、中小学、教育部门等单位的专家、学者和管理人员百余名代表探讨少数民族教育研究、展示少数...
一、考察主题与目的   深入探察贵州省威宁县石门乡的少数民族教育状况,特别当地少数民族教育百年变迁的基本状况。 考察的主要内容包括: 1、当地少数民族教育发展的历史事实; 2、当地少数民族教育的现状; 3、当地少数民族群体对教育的基本理解。 二、考察实施 1、考察人员: 西南少数民族教育与心理发展研究中心博士生杨曦 2、时间,地点,...
1985年6月,根据我国经济建设战略重点向中西部地区转移的战略构想,国家教育部依托西北师范大学建立了“西北少数民族师资培训中心”,这是我国惟一一所依托普通高师院校,专门为西部地区系统培养民族师资的办学机构。与此同时,西北师范大学专门成立了“少数民族教育研究所”,著名教育学家胡德海教授担任首任所长,率先在国内开展了少数民族教育理论的研究工作。
石门坎少数民族教育考察报告。
不同国家、不同民族的人享受的教育政策不尽相同,但他们受教育的权利是相同的。 资料图片 中美少数民族教育政策的区别 □ 马效义 2006年4月14日至15日,“多元文化国际视野下的中美少数民族教育政策比较研究国际学术研讨会”在美国迪金森学院(Dickinson College, Carlisle, P.A. U.S.A)召开。会议主办方为美国迪金森学院,与会代表主要包括中国、美国、澳大利亚的学者...
陈立鹏在《民族研究》2006年第1期上撰文指出,我国现阶段民族教育立法面临着法规体系极不完善,法规层级过低,立法指导思想有失偏颇,内容不完善,重点不突出以及法律形式、法律语言不规范,理论研究亟待加强等问题。少数民族教育立法,应确立超常规发展、传承和发展少数民族文化的思想,确立其与一般教育同等质量要求的科学发展思想。同时应坚持方向性原则、法制统一原则、从实际出发原则、民族平等团结和共同繁荣的原则和...

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