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蒙古国国立大学孔子学院和蒙古国蒙中文翻译家协会共同举办的“西里尔蒙文转写汉语拼音规范”学术研讨会2015年5月25日在蒙古国国立大学举办。
汉语拼音方案定案以后,已经拟定了以汉语拼音字母为基础的汉语手指字母。利用拼音字母和手指字母这两种汉语拼音工具,我国的聋哑学校正在有效地推行口语教学和提高汉字教学,同时还在研究改革手语,使它向规范化的方向发展。
汉语拼音正词法基本规则。
中国人名汉语拼音字母拼写法。
浅谈汉语拼音教学     汉语拼音  教学  教育       2013/5/21
新的《课程标准》要求老师们要站在了世界教育改革的前列,针对我们国际班学生的特点,我们广大教师更是想方设法改变着自己的教育教学思想,向传统教学中旧的教学观挑战,以期培养出具有创新精神、合作意识和开放视野的人才,使我们的教育能够享誉全球。汉语拼音教学非常抽象,学生总感觉枯燥无味。怎样才能更好地调动孩子们的学习积极性呢?
汉语拼音方案的探讨     汉语拼音  方案  声母       2009/9/25
我从1988年开始对汉语拼音方案(以下简称HP)进行研究。起先的缘由是国际上世界语(简称E)界对HP的批评,继而又了解到国内的外语教师们对HP中某些声母的安排也有意见,而有关HP设计的历史文献如周有光《拼音化问题》的有关篇章,则点出了问题的症结所在:是由于拉丁字母数量少于汉语音素的数量,便不得不使用多余字母,致使声母j q x的使用不合乎国际习惯。1990年9月,香港《语文建设通讯》发表周有光《旧...
汉语拼音方案》于1958年2月11日经第一届全国人民代表大会第五次会议通过,由国务院发布推行以来,已经45年了。45年来,它在给汉字注音、推广普通话、少数民族创造和改革文字、帮助外国人学汉语、中文信息处理、音译中国人名、地名和中文文献等方面发挥了广泛的作用。特别在初等教育阶段语文教学中,发挥了巨大的用,它成为儿童学习汉字的向导,成为开启普通话宝库的金钥匙,成为开发儿童智慧的法宝。儿童时期学会汉语...
1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布《汉语拼音方案》,中华人民共和国法定的汉语拉丁化拼音方案从此诞生了,它实现了中国人民自19世纪末以来为之呕心沥血,梦寐以求的愿望。当时,国务院总理周恩来和中国文字改革委员会主任吴玉章都曾经说过这样的话:《汉语拼音方案》是近60年来中国人民创制拼音方案的历史经验的总结。要理解这一句话深厚的历史含义,就要从清末民初的语文现代化运动中的汉...
新中国刚刚成立,文字改革便作为一件大事摆在中央面前。制订《汉语拼音方案》、制订《汉字简化方案》、大力推广普通话……要做的事情千头万绪。 经过几年反复推敲和审定,第一批230个简化字见诸报端;全国人民代表大会通过了《汉语拼音方案》;注音识字和推广普通话运动在全国范围内开展起来。 今年2月11日,《汉语拼音方案》公布整整50年了。现在,汉语拼音早已不只是一个注音识字的辅助工具了,电...
在跨国交流中常常不能满足这个条件。人们往往较多地借助汉语拼音进行直接交流。手机短消息的交流方式深受中国人的喜爱。在时下的中国,手机短信息的收发简直成了一种奇观,一场风暴。我国每天收发的短消息条数之多,令人咋舌。但因手机类小键盘输入汉字很不方便,许多人宁可直接用汉语拼音写短信息。不可否认,汉语拼音在中国人日常生活中的地位和重要性正在迅速上升。这是一个值得注意的动向。
本文回顾了二十世纪以来汉语拼音化和汉字改革的发展历程,评述了百年来汉语现代化的经验和教训,就当前语言文字的规范工作和汉语如何走向现代化作了探讨。
自1958年我国公布《汉语拼音方案》以来,汉语拼音已经广泛应用于汉语教学、辞书编纂、广播电视及中文信息处理等各个方面,促进了普通话的推广,给人民生活带来了极大的方便。1988年,国家教育委员会和国家语言文字工作委员会又制定公布了《汉语拼音正词法基本规则》,并于1996年作为国家标准正式公布(代号:GB/T16159-1996)。从此,汉语拼音的使用逐渐走上了规范化的轨道,汉语的拼写由原来的按音...
汉语拼音字母名称读音对照表。
《国家通用语言文字法》第18条第1款规定:“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。”值得大家注意的是,“拼写”和“注音”是两个性质不同的概念, 不能混淆。
两位青年朋友先后来访, 他们想深入探索《汉语拼音方案》的历史意义, 了解过去半个世纪方案在国内和国外逐步扩大应用的事实, 方案对国外的汉语热发挥了什么作用, 此外, 他们仔细询问了方案的制订过程。这里把两位青年朋友和我的谈话笔记删改合并, 成为一篇问答, 借以预祝《汉语拼音方案》公布50周年。[编注:文中底线乃编者所加。

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